【總結(jié)】第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第18課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學(xué)習(xí)目標(biāo)、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清朝在臺(tái)灣的建制及對(duì)西藏的有效管轄、鞏固西
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】我國(guó)自古以來(lái)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在廣袤的土地上居住著56個(gè)民族,各民族共同締造了偉大的祖國(guó),各族人民都是國(guó)家的主人。由于這個(gè)原因,習(xí)慣上把漢族以外的兄弟民族稱為少數(shù)民族。不管是漢族還是少數(shù)民族,都是中華民族這個(gè)大家庭的一員。在我國(guó)這個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭里,漢族人口約占總?cè)丝诘模ァ?5個(gè)少數(shù)民族總?cè)丝谟?056多萬(wàn),
2025-08-04 10:15
【總結(jié)】第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學(xué)習(xí)目標(biāo)、鄭成
2025-06-21 01:14
【總結(jié)】第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.鄭成功詩(shī)云:“開(kāi)辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基?!睋?jù)此,你知道明末侵占我國(guó)寶島臺(tái)灣的西方殖民國(guó)家是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭
2025-06-20 15:08
【總結(jié)】《統(tǒng)一的多民族國(guó)家》說(shuō)課教案教材:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想品德》九年級(jí)第三課第一框(第41頁(yè)---第45頁(yè))一、教材分析1、地位和意義本課是人教版九年級(jí)《思想品德》第三課中的第三框內(nèi)容。本框主要講述了我國(guó)民族之間的和諧關(guān)系以及祖國(guó)統(tǒng)一方面的重大成就。本框題共分三個(gè)部分即“五十六個(gè)民族是一家”、“共同澆灌民族團(tuán)結(jié)
2025-11-10 05:39
【總結(jié)】1《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第三單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)2(七)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)第15課明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化第16課中外交往與沖突了
2025-09-20 21:32
【總結(jié)】第3課時(shí)統(tǒng)一的多民族國(guó)家統(tǒng)一的多民族國(guó)家1.我國(guó)各民族人民形成了怎樣的關(guān)系?各族人民形成了你中有我、我中有你的____________關(guān)系。2.我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么樣的基本政治制度?其內(nèi)涵是什么?親緣民族區(qū)域自治制度自治區(qū)域?qū)嵭衉_________________,這一基本政
2025-11-10 01:49
【總結(jié)】第三框統(tǒng)一的多民族國(guó)家第三課認(rèn)清基本國(guó)情1、民族區(qū)域自治制度的含義及地位2、我國(guó)新型民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則3、怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?3、相對(duì)于漢族以外的民族習(xí)慣上被稱為?為什么?1、你知道我國(guó)共有多少個(gè)民族?共有多少個(gè)少數(shù)民族?(56個(gè),55個(gè))(少數(shù)民族、人口相對(duì)較少)2、我國(guó)56個(gè)民族總稱
2025-11-12 02:28
【總結(jié)】L/O/G/O第3框:P41統(tǒng)一的多民族國(guó)家第三課認(rèn)清基本國(guó)情一、民族問(wèn)題?(或問(wèn)“民族方面的國(guó)情”)答:A我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家劃P41第1行B各民族形成了“你中有我、我中有你”的親緣關(guān)系;劃P41最后一行C大雜居小聚居的分布特點(diǎn)。抄到P41下面空白處?2.我
2025-11-12 01:29
【總結(jié)】中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展對(duì)于中華民族的形成和發(fā)展的認(rèn)識(shí)?中華民族的形成和發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程?中國(guó)是以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國(guó)家,各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流是基礎(chǔ),民族融合是主要形式。?由于歷史原因,漢族在我國(guó)多民族的國(guó)家中處于主體地位。但是,不能因些而忽視或否認(rèn)其他少數(shù)民族對(duì)祖國(guó)歷史發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。?各民族都有自己悠久的歷史,各族人民互
2025-11-02 21:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、黨的基本路線的核心內(nèi)容是“以為中心,堅(jiān)持,堅(jiān)持?!?、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是要。朝鮮族白族傣族藏族俄羅斯族侗族回族
2025-11-10 11:23
【總結(jié)】第1課順治皇帝像(清世祖)順治會(huì)見(jiàn)五世達(dá)賴金瓶掣簽冊(cè)封金冊(cè)從唐朝到清朝,西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化?答:1、唐朝時(shí)期,A、文成公主入藏。B、金成公主入藏,C、唐蕃會(huì)盟,合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩
2025-11-02 05:21
【總結(jié)】回族哈尼族蒙古族?大家剛才看到的風(fēng)光有什么共同的特點(diǎn)??明、清在處理民族關(guān)系上各是怎樣的?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展?,有什么特點(diǎn)?它是統(tǒng)治者避暑、圍獵的場(chǎng)所,更是他們實(shí)行“懷柔”的民族政策、籠絡(luò)少數(shù)民族首領(lǐng)的場(chǎng)所,有濃厚的政治色彩。這些寺廟的建筑風(fēng)格有什么特點(diǎn)?“明修長(zhǎng)城清修廟”“
2025-10-31 09:57
【總結(jié)】統(tǒng)一的多民族國(guó)家知識(shí)目標(biāo)?記住民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)政治制度;?記住最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成;?理解處理民族關(guān)系的原則;?理解我國(guó)處理臺(tái)灣問(wèn)題的方針政策?能力目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生辨別是非理論聯(lián)系實(shí)際的能力?情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié);擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情自學(xué)問(wèn)題一
2025-11-14 00:14
【總結(jié)】第20課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固——對(duì)內(nèi)角度一.加強(qiáng)對(duì)西藏的管理二.加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄三.清朝的疆域回憶:西藏自古就是中國(guó)領(lǐng)土的證據(jù)有哪些?回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖
2025-07-20 08:41