三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)一、填空。1、鳳仙花的身體由（）六個(gè)部分組成。2、種子萌發(fā)先長(zhǎng)（）、再長(zhǎng)（）、（）;植物的根總是向（）生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度（）。3、播種前，挑選那些飽滿的、沒(méi)有受過(guò)損傷的種子的過(guò)程叫做（）。4、植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷（）、（

2025-01-10 03:14

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)總結(jié) 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，...

2024-11-20 22:18

三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2017—2018第二學(xué)年度 一、教材分析 本冊(cè)內(nèi)容由“植物的生長(zhǎng)變化”、“動(dòng)物的生命周期”、“溫度與水的變化”、“磁鐵”四個(gè)單元組成。教學(xué)內(nèi)容...

2024-11-05 07:38

三年級(jí)下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小黃帽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第一課《小黃帽》教學(xué)目標(biāo)：1、能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲2、能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)：小附點(diǎn)節(jié)奏的演唱教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境。1、師生問(wèn)好。聽音樂(lè)進(jìn)教室，肢體語(yǔ)言渲染。二、新授1、導(dǎo)入新課，聆聽體驗(yàn)。2、同學(xué)們你們瞧老師頭上戴了頂什么呀？3、你們

2025-08-05 01:24

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案9、《寓言兩則》《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計(jì)304班?袁艷芬第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：１、????朗讀課文，能用自己的話講講這個(gè)寓言故事。２、????了解故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。重點(diǎn)：朗讀課文，能用自己的話講講這個(gè)寓言故事。難點(diǎn)：了解故事內(nèi)

2025-06-07 13:47

三年級(jí)下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)教案 《爭(zhēng)吵》教案 主備人：李春艷 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠(chéng)心誠(chéng)意、承認(rèn)、緣故、憤怒、獨(dú)自、戒尺、既然”等詞語(yǔ)。 2、...

2024-11-04 17:00

教案三年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教案三年級(jí)下冊(cè) 荷花教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．會(huì)認(rèn)3個(gè)生宇，會(huì)寫出12個(gè)生宇。能正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、隨風(fēng)飄動(dòng)”等詞語(yǔ)。 2．有感情地朗...

2024-11-14 18:23

三年級(jí)品德下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)品德下冊(cè)教案 　　三年級(jí)品德下冊(cè)教案1 　　我們身邊的交通工具 　　一、教才分析 　　本課包括“我認(rèn)識(shí)的交通工具”“家鄉(xiāng)的交通工具”“交通工具展覽會(huì)”三大塊內(nèi)容。教材開課的通欄設(shè)計(jì)，...

2024-12-06 02:19

三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案第1課春天來(lái)了教學(xué)內(nèi)容:歌曲《春天來(lái)了》歌曲《春天在哪里》小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》第一樂(lè)章嗩吶獨(dú)奏曲《百鳥朝鳳》教學(xué)目標(biāo):一,能用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音演唱歌曲,表達(dá)對(duì)美好景色的贊美,通過(guò)歌曲培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的感情.二,了解曲式結(jié)構(gòu),能用動(dòng)作和圖形表現(xiàn)歌曲的曲式結(jié)構(gòu).三,聽賞樂(lè)曲,指導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力.

2025-08-04 23:45

2022三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第三單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第三單元 種子變成芽 一、教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解一些常見種子的外形、顏色、結(jié)構(gòu)及如何變成芽2、培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄的能力3、培養(yǎng)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命的情感二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：...

2025-01-16 22:20

三年級(jí)體育下冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)體育課下教案跑——體驗(yàn)速度單元第1學(xué)時(shí)（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在多種方法的練習(xí)中，提高耐久跑的能力2、能體驗(yàn)到克服身體疲勞時(shí)的感受學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）跑：400—600米自然地形跑（2）游戲：聽音樂(lè)走跑交替教學(xué)重難點(diǎn)跑的自然；呼吸均勻教學(xué)步驟教法提示一、激發(fā)興趣階段1、親切地向?qū)W生問(wèn)好！2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、組織

2025-08-05 00:22

三年級(jí)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)教案 第四課時(shí)： 活動(dòng)5：欣賞美麗的水體導(dǎo)入：出示江河湖海圖片。 思考：看到這些美麗的景象，大家想到了什么？學(xué)生討論匯報(bào)交流 歸納：自然界的水體是美麗的，是地球的命脈，是人和...

2024-11-04 17:01

三年級(jí)科學(xué)金魚教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)《金魚》教案 三年級(jí)科學(xué)《金魚》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、科學(xué)知識(shí)?金魚有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征，?金魚用鰭游泳，用鰓呼吸。 2、過(guò)程與方法 ●觀察魚的身體...

2024-11-05 07:35

三年級(jí)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)教案 第1課觀察我們周圍的材料 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料...

2024-11-09 12:58

三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)教案 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教案 一課時(shí) 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)...

2024-10-13 15:06

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案冰融化了(已改無(wú)錯(cuò)字)

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三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案冰融化了(參考版)

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