【正文】 第 1 頁 共 23 頁 如何做演講稿 4 篇 師德演講：如何做新教育的老師 各位老師，同學們，大家好。 說到新教育，大家也?？葱ｉL的博文，里面有很多很多的原則，經常讓人感到有點難以摸不著頭腦，因為原則很多，不知道自己應該如何下手，我在這里分享的是，其實新教育沒有我們想像中那么難，根據我 4 個月的經驗，我發(fā)現(xiàn)新教育其實最主要有一個核心和根本，就是你的心要正，只要你有一顆正的心，那么，新教育其實并不那么的難。首先，新教育跟我們理解的不一樣，它與經驗無關，因為在我?guī)О嘀?，和老?pk 之前，我是從來都沒有帶過班的，所以我沒有任何的帶班經驗，但是我卻成功地獲得了學生們的擁戴，并且競爭上崗了。所以可以看出，新教育與 經驗無關，其次與技術無關。為什么這么說呢。因為我在帶班之前，從來沒有接受過任何的專門培訓，也沒有聽山長講過怎樣教學生，我在上任之前，對教學生我是一竅不通的，對這些技巧也不是這么的了解，但是在這 4 個月中我依然把班帶了下來。所以我們可以得出，新教育和技術沒有任何的關系，真正有關系的是這顆心。 那么，這顆心是什么樣的心呢，在這里我要申明一個前提，很多學生都是比較好教的，并不是這么困難，老子曾經說過， “ 上士聞道，勤而行之，中士聞道若存若亡，下士聞道大笑之，不笑 第 2 頁 共 23 頁 不足以為道 ” ，那么，這句話是什么意思呢。也就是 說，人分為三種，第一種是上士，當他一聽到好的東西，優(yōu)秀的東西，你不需要跟他講什么，他就會自動自發(fā)非常努力認真地把這些東西做好、學好，這就是上士，當然，這部分人在大眾中是比較少見的。第二種人是中士，在大眾中人數(shù)最多的一種人，我也這樣的一種人，在聽到好的東西之后，沒有辦法在沒有人鞭策的情況下做好，而是需要老師引導和鞭策，在這種情況之下，才能能夠優(yōu)秀，才能夠成為精英。第三種人是下士，無論老師多么努力，這種學生也不可能教出來，因為他沒有成長的愿心，當然下士只是少部分，只占我們總體人數(shù) 10%，甚至更低。所以我們可以看 出，大概有90%的學生是可以教出來的。而現(xiàn)在之所以有這么多的學生都被當成問題孩子，則是因為家長或者老師哪些地方沒有做好，因此導致他們受到了各種各樣的殘害。所以可以看出，只要老師和家長做好，很多學生都是可以教出來的。 我可以拿我的例子，大家如果看過我們學堂的宣傳片也知道，我曾經是一個比較差勁的學生，在體制學校也是受到同學和老師鄙視的，我當時比較的糟糕，和老師的教育有一定的關系，因為在體制教育之內，在舊教育之中，老師并不關心我的心里是怎樣想的，他只要求我把各種各樣的事情做出來，至于我想不想這樣做，我知 不知道為什么要這樣做，老師從來沒有告訴過我，當時我被壓抑得非常嚴重，因此成了各位在宣傳片上看到我的那個樣 第 3 頁 共 23 頁 子，非常懶散，內心沒力量。來今日學堂之后，老師非常的關心我，用老師的純正之心引導我，并且把他們的智慧傳遞給我，所以我今天才能夠站在這里跟大家進行分享。通過我的親身案例大家可以體會出來，大多數(shù)的學生是可以教出來的，哪怕之前受到了殘害，只要之后重新用新教育的方法來教育他，那么還是很有可能教出來的，這就是我要表達的一個前提，通過這個前提，就可以看出，其實我?guī)У倪@個班，要把這些學生教好，其實也是比較容易的，只要有 一顆純正的心就行了。 那這顆心到底是怎樣的呢。首先我們來看一下普通教師一般的三種心態(tài)：第一種心態(tài)是：我一定要幫助你，這種心態(tài)就是，我作為老師，我一定要幫助你 —— 學生，我要幫助你成長，我要幫助你怎么怎么樣，這是第一種心態(tài)。第二種心態(tài)是： 為了自身的成就感，也就說，如果我是一位老師，我把我的學生培養(yǎng)得非常優(yōu)秀，我為什么把他培養(yǎng)得這么優(yōu)秀呢。主要是為了自己可以在別人面前炫耀，我自己可以獲得名利，我自己可以獲得各種各樣的好處，這是第二種心態(tài)。第三種心態(tài)是：我在做很偉大的事情。 “ 教育是人類靈魂的工 程師 ” ，所以很多老師都會下意識地認為，或者不停地給自己灌輸：我正做一件非常偉大的事情，所以我一定把這件事情給做好，或者我一定要努力地把這件事情給做好，這也是大多數(shù)老師的心態(tài)。第三種顯然比前兩種要大氣一些，不過，這三種心態(tài)背后的本質其實都是一樣的， 第 4 頁 共 23 頁 他們的本質是什么呢。就是，他們把所有的關注點放在了 “ 我 ”的身上，也就是這個老師自己的身上，而不是放在學生的身上，也就是說根據前三種心態(tài)來教學的老師，他們所有的教學任務，所有的教學方式都是因為我作為一個老師，我想要學生怎么樣，而不是真正的尊重學生，也不是發(fā)自內心的認同 學生，在這樣的教育方式之下，學生也能感覺到老師的內心是怎樣的，因此學生對老師也難以獲得到百分百認同，因為老師是出自私心去教育學生的，而不是一種更純正的心。 那么這顆純正的心應該是怎么樣的呢。純正的心應該是。我真心的為了學生的進步和成長，而跟我自己沒有任何關系，也就是說，為了學生的成長和進步，哪怕我沒有任何的名利，沒有任何人給予我贊同，但是為了幫助學生，我也無償?shù)馗蛇@些事情。當我們每件事情的發(fā)心都是純粹地為了學生的時候，那么在這種情況之下，我們就可以做好新教育。 那么，我們究竟怎樣才能做到 擁有這樣的心呢。其實只有兩個：慈悲。為什么是慈悲呢。當你擁有了一顆大愛之心，當你擁有了無私的心，當你擁有了寬廣、大氣、諒解的心去面對一切的時候，當你看到學生的時候，你將不會為了個人的利益，為了斤斤計較的東西而出發(fā)，而是為了一顆我真心想幫助他們獲得成就，幫助他們去過他們想要過的人生，這樣一種大愛和無私的心，這樣一種寬廣的心去看待他們，當擁有了慈悲這兩個的時候，那么 第 5 頁 共 23 頁 在教育學生的時候就能夠真正把他們教好，而不是變成我們的私心來教育他。那么，當我們擁有這樣的心態(tài)之后，我們所做出來的事情，自然而然地符合新教育的原則， 不需要我們去學什么技巧，也不需要我們去經歷什么樣的培訓，只要我們的心是正的，那么行為自然而然表現(xiàn)出來就是符合新教育原則的。 在擁有了這樣的心之后，什么樣的行為是符合新教育行為的呢。第一點是：充分地尊重學生。這種尊重是什么意思呢。不是說我告訴學生：你要成為精英，你要成為領袖，所以我要把你往這個方向培養(yǎng)，而是說學生你想要成為什么樣的人，我來幫助你成為這樣的人，如果你想要墮落，我就幫助你墮