世界文化與自然遺產(chǎn)結(jié)課論文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：世界文化與自然遺產(chǎn)結(jié)課論文 ： 五臺山自然文化遺產(chǎn)摘要：五臺山原先并不叫五臺山，而是叫紫府山，也稱作五峰山道場。東漢永平11年，天竺（今印度）高僧迦葉摩騰、竺法蘭從洛陽白馬寺來到五峰山一帶...

2024-11-15 01:14

世界文化之西歐文化-資料下載頁

【總結(jié)】主題綱要自然環(huán)境。傳統(tǒng)的多樣性。對經(jīng)濟(jì)的重要性。-英國、法國、德國等。第十二章西歐?本章所指的西歐文化區(qū)，包括英國、法國、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、愛爾蘭，及德國、瑞士、奧地利，為歐洲最富有的地區(qū)。共同的地理景觀是「都市化及工業(yè)化」，加上代表民主制度的政府建築物

2025-03-05 17:41

世界文化的多樣性(1)-資料下載頁

【總結(jié)】世界文化的多樣性自學(xué)導(dǎo)引(P28-P33)一、異彩紛呈、交相輝映⑴民族節(jié)日⑵文化遺產(chǎn)二、透視文化多樣性1、文化的多樣性含義是什么？2、形成民族文化多樣性的原因？3、世界文化與民族文化的關(guān)系？三、尊重文化多樣性1、對待文化多

2025-05-02 06:15

世界文化的多樣性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)文化傳承與創(chuàng)新文化的傳播文化具有多樣性文化傳播的方式與媒介建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展和文化傳承。文化創(chuàng)新的基本途徑社會實(shí)踐與文化創(chuàng)新文化的創(chuàng)新文化的繼承文化具有繼承性文化繼承與發(fā)展的過程一、世界文化的多樣性不同的體育運(yùn)動項(xiàng)

2025-01-21 22:57

世界文化之旅教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 《世界文化之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)陵水民族中學(xué) 楊貴娟教學(xué)目標(biāo) 、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：尊重不同民族文化的價(jià)值，克服面對文化差異產(chǎn)生的不安和焦慮。...

2025-10-05 03:55

世界文化之旅教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：世界文化之旅教學(xué)設(shè)計(jì) 世界文化之旅教學(xué)設(shè)計(jì) 世界文化之旅--廣州市天秀中學(xué)洪麗 【教學(xué)理念】在新課標(biāo)下的課堂教學(xué)注重以學(xué)生為本，知識在學(xué)習(xí)過程中生成，在活動中生成，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中生成，...

2025-10-05 02:40

世界文化的多樣性與文化傳播課件-資料下載頁

【總結(jié)】老北京建筑侗族建筑藝術(shù)英格蘭建筑伊斯蘭建筑遠(yuǎn)古象形字各具特色的民族節(jié)日麗江古城風(fēng)景名勝武夷山廬山黃山從這些不同建筑藝術(shù)、語言文字、體育項(xiàng)目、民族節(jié)日和旅游景點(diǎn)中，你有什么感受？一、世界文化的多樣性1、文化的多樣性的含義主要指民族文化的多樣性P311、文化多樣性的

2025-08-05 01:32

0保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】世界文化遺產(chǎn)?1972年10月17日至11月21日，聯(lián)合國教科文組織在巴黎舉行第十七屆會議，通過了《世界文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)公約》，明確了文化遺產(chǎn)的定義1、文物2、建筑群3、遺址1、文物：?從歷史，藝術(shù)或科學(xué)角度看具有突出的普遍價(jià)值的建筑物、碑雕和碑畫、具有考古性質(zhì)成份或結(jié)構(gòu)、銘文、洞窟以及

2025-01-01 15:08

世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用-資料下載頁

【總結(jié)】世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用第2課世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用?一、世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值?二、世界文化遺產(chǎn)保護(hù)原則?三、保護(hù)措施?四、保護(hù)現(xiàn)狀一、世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值1、人們認(rèn)識歷史文化的教科書2、不同民族、不同國家進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)的寶貴資源3、學(xué)術(shù)研究的重要資源《

2025-10-03 13:29

人教版歷史九上世界的文化杰作-資料下載頁

【總結(jié)】課題第23課《世界的文化杰作》教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】：（1）使學(xué)生了解世界近代史上音樂、文學(xué)和美術(shù)方面的成就，重點(diǎn)掌握貝多芬和他的《英雄交響曲》；列夫.托爾斯泰及其代表作；梵高和他的代表作《向日葵》；。（2）通過對三個(gè)著名代表人物生活的時(shí)代背景的探究學(xué)習(xí)及其作品的分析，使學(xué)生認(rèn)識到它反映了世界近代文化發(fā)展的基本脈絡(luò)，從而

2024-12-08 09:46

人教版歷史九上世界的文化杰作ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二十三課世界的文化杰作貝多芬是繼承古典主義音樂，開啟浪漫主義音樂的樂圣式的人物。說說你欣賞的貝多芬的音樂給你的感覺。托爾斯泰是俄羅斯歷史上最偉大的作家之一，其作品被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”。你知道托爾斯泰的哪些作品？你讀過他的哪些作品？你還知道其他俄羅斯作家的作品嗎？生前窮困潦倒，死

2024-11-18 23:25

31世界文化的多樣性2-資料下載頁

【總結(jié)】世界文化的多樣性一、基本載體1、民族節(jié)日2、文化遺產(chǎn)集中展示二、文化多樣性1、民族文化的多樣性2、形式表現(xiàn)3、文化既是民族的，也是世界的三、尊重文化多樣性1、正確態(tài)度2、意義3、原則中國人過春節(jié)總是要吃團(tuán)圓飯、放爆竹，而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌，送

2024-11-19 13:12

31世界文化的多樣性1-資料下載頁

【總結(jié)】世界文化的多樣性請舉例說明世界文化的多樣性！中國佛寺采用傳統(tǒng)宮殿建筑形式。殿堂建筑集中地體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和特點(diǎn)。4世紀(jì)時(shí)出現(xiàn)了正式的教堂建筑。9～12世紀(jì)末主要是羅馬式建筑，15世紀(jì)哥特式取代了羅馬式建筑的地位。建筑藝術(shù)是封建主藝術(shù)觀的體現(xiàn)，羅馬式讓人望而生畏，哥特式則有飛騰升華，超脫塵世的效果。近現(xiàn)代的教堂建筑超出了教

2024-11-19 13:12

31世界文化多樣性-資料下載頁

【總結(jié)】第四課文化的多樣性與文化的傳播第一框世界文化的多樣性探究一：1、在現(xiàn)實(shí)生活中，你從哪些方面可以感受到世界文化的多樣性？2、你知道我國有哪些民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)？文化多樣性的表現(xiàn)：宗教信仰文化多樣性語言文字思想理論文學(xué)藝術(shù)民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等民族文化

2024-11-21 02:28

世界文化的多樣性31-資料下載頁

【總結(jié)】各國服飾欣賞四合院是中國傳統(tǒng)建筑的典范，這種庭院式的建筑充分體現(xiàn)了“天人合一”的思想，在安排家人居住上具有“長幼有序、內(nèi)外有別”的思想意識，房屋的布局與中國封建社會的宗法、禮制緊密相連的悉尼歌劇院是澳大利亞的象征性標(biāo)志，其外型猶如即將乘風(fēng)出海的白

2024-11-21 22:24

23課世界文化杰作(編輯修改稿)

23課世界文化杰作-wenkub.com

23課世界文化杰作(已改無錯(cuò)字)

23課世界文化杰作-資料下載頁

23課世界文化杰作(參考版)