【總結(jié)】《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》: 金錢能夠影響人與人的關(guān)系,這不僅在過(guò)去、在國(guó)外,即使現(xiàn)在,在我們周圍,這也是一個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題。 關(guān)于金錢對(duì)資本主義社會(huì)人際關(guān)系的影響,...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】第一篇:《我的叔叔于勒》教案 《我的叔叔于勒》教案 教學(xué)目的:,理解小說(shuō)表現(xiàn)的主題思想;認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象 、分析概括能力; 、價(jià)值觀、人生觀。 教學(xué)重點(diǎn):抓住菲利普夫婦態(tài)度變化,理解小說(shuō)表現(xiàn)的主...
2024-10-21 06:10
【總結(jié)】第一篇:我的叔叔于勒反思 《我的叔叔于勒》片段反思 我的教學(xué)片段是討論于勒的人性特征,學(xué)生積極動(dòng)腦,暢所欲言。課堂是在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)的,由此,我感慨如下:陶行知說(shuō)“教師要培養(yǎng)值得自己崇拜的學(xué)...
2024-10-21 10:10
【總結(jié)】第一篇:我的叔叔于勒改寫 改寫《我的叔叔于勒》 我們上了輪船,離開(kāi)棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)方,正如那些不常旅行的人們一樣,我們感到快活而驕傲?? 對(duì)于平常生活很是拮據(jù)...
2024-10-21 10:46
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解作者莫泊桑及其小說(shuō)創(chuàng)作。2、體會(huì)巧妙的構(gòu)思,掌握曲折的情節(jié)。3、理解小說(shuō)通過(guò)人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象。4、認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”。二、教學(xué)重點(diǎn)理解課文從多角度刻畫人物的形象,以展示人物內(nèi)心世界的方法。教時(shí)安排??2課時(shí)第1課時(shí)教
2025-04-28 08:08
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》說(shuō)課稿 《我的叔叔于勒》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材: 《我的叔叔于勒》是初中語(yǔ)文的傳統(tǒng)篇目,在新教材中是九年級(jí)上冊(cè)第三單元的第三篇課文。這個(gè)單元的主要教學(xué)任務(wù)有: 1、分...
2024-12-06 01:02
【總結(jié)】精品資源第14課我的叔叔于勒Ⅰ、課前預(yù)習(xí)一、生字拮jié拮據(jù),缺少錢。棧zhàn1.養(yǎng)牲畜的竹木柵欄:馬棧。2.棧道。本文用此義。:貨棧。煞shà極,很:煞費(fèi)苦心,煞白。撬qiào把棍棒或刀、錐等的一頭插入縫中或孔中,用力扳(或壓)另一頭:撬石頭。牡mǔ雄性的:牡牛。蠣lì
2025-04-28 08:05
【總結(jié)】第一篇:我的叔叔于勒教案 《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì) 本課的閱讀教學(xué)擬以從分析情節(jié)人手,把握人物形象,領(lǐng)會(huì)作品的豐富內(nèi)蘊(yùn)。力求創(chuàng)設(shè)情境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性,用現(xiàn)代人的思想觀念創(chuàng)新、多元評(píng)價(jià)...
2024-10-21 10:27
【總結(jié)】第一篇:改寫我的叔叔于勒 改寫《我的叔叔于勒》 正在父親和母親為躲開(kāi)那個(gè)買牡蠣的于勒叔叔而驚慌失措時(shí),我忽然看到甲板另一頭站著一個(gè)衣著光鮮的中年男子,他的手里拿著一杯香檳,,示意他往那邊看,父親心...
2024-10-21 10:28
【總結(jié)】我的叔叔——莫泊桑靈寶市二中九年級(jí)語(yǔ)文石曉紅學(xué)習(xí)目標(biāo),把握思路,了解巧妙的構(gòu)思,曲折的情節(jié);、行動(dòng)、表情揭示人物心理,刻畫人物性格的寫法;走近莫泊桑:19世紀(jì)后半葉法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家,世界短篇小說(shuō)巨匠,有作品300多篇。代表作有:《羊脂球》《菲菲
2025-01-16 22:37
【總結(jié)】老師:“你吸煙嗎?”學(xué)生A:“不吸。”“那吃根薯?xiàng)l吧?!崩蠋熯f過(guò)薯?xiàng)l。學(xué)生A自然地伸出兩個(gè)指頭……老師:“不吸?回家把家長(zhǎng)叫來(lái)!”……老師:“吸煙嗎?”學(xué)生B:“不吸?!薄澳浅愿?xiàng)l吧?!睂W(xué)生B小心地接過(guò)薯?xiàng)l,心中暗暗感激學(xué)生A。
2024-11-21 02:06
【總結(jié)】凡事若在金錢利益上著眼,就難免在人情道義上有幾分刻薄?!_蘭世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系?!毦郁[市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親。有錢能使鬼推磨。我的叔叔于勒(
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】我的叔叔于勒原文作者:莫泊桑文章來(lái)源:不詳點(diǎn)擊數(shù):21123 我小時(shí)候,家在哈佛爾,并不是有錢的人家,也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事,很晚才從辦公室回來(lái),掙的錢不多。我有兩個(gè)姐姐?! ∥夷赣H對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省,有人請(qǐng)吃飯是從來(lái)不敢答應(yīng)的,以免回請(qǐng);買日用品也是常常買減價(jià)的,買拍賣的底貨;姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的,買15個(gè)銅子一米的花邊,常常要
2025-06-22 21:30
【總結(jié)】我的叔叔于勒莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握課文,理清情節(jié)脈絡(luò),欣賞巧妙構(gòu)思,認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)本質(zhì)。2、分析理解:通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)和表情揭示人物心理、刻畫人物性格。思考:①本篇小說(shuō)情節(jié)開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分如何劃分?請(qǐng)給每個(gè)情節(jié)起個(gè)小標(biāo)題。②小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?為什么?③菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度產(chǎn)生了哪些變化,
2024-11-10 12:49
【總結(jié)】我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)讀課文,概述文章主要故事情節(jié)?! ?、分角色朗讀課文,討論分析人物語(yǔ)言的個(gè)性化,進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物形象的方法?! ?、通過(guò)小組討論、交流,總結(jié)、歸納資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無(wú)情的金錢關(guān)系,認(rèn)識(shí)資本主義制度的丑惡本質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn) 1、理解作者從多方面刻畫人物形象,以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法;