【總結】納稅納稅和利率利率人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標：明確本金、利息、稅后利息和利率的含義，知道應納稅額和稅率的含義，根據(jù)具體的稅率計算稅款。：掌握計算利息的方法，會進行簡單計算。：對大家進行支援國家、災區(qū)、貧困地區(qū)建設的思想品德教育。納稅稅收是國家財政收入的
2025-01-13 00:00
【總結】教學目標?稱、特征以及各字母的含義，進一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進一步培養(yǎng)同學們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-12-13 10:40
【總結】教學目標，使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；培養(yǎng)同學們分析、判斷、抽象概括的能力。123465978111210141315整除倍數(shù)346約數(shù)9781112
2024-12-13 00:01
【總結】軸對稱學生路小學宋琳杰畫出下列圖形的對稱軸判斷下列圖形是不是軸對稱圖形。楊輝三角
2025-04-18 10:25
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標：理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，會解比例。：能夠應用解比例知識，解決生活中的數(shù)學問題。培養(yǎng)大家綜合運用知識的能力。：感悟數(shù)學知識的魅力，感受到數(shù)學就在我們身邊。復習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×
2024-12-11 14:04
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。．．．．．．漠河
2024-12-13 19:57
【總結】認真觀察以下幾幅圖片有什么共同點？在我們身邊你見過哪些透視現(xiàn)象?視平線與消失點的關系找出所有的透視現(xiàn)象，它們和視平線、消失點有什么關系？近大遠小近高遠低近寬遠窄在生活中，我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體，在不同的位置上，會產(chǎn)生近大遠小、近高遠低、近寬遠窄的變化，這就是透視現(xiàn)象。
2024-12-12 19:53
【總結】人教新課標六年級語文上冊第二組祖國的領土-美麗的海島海島自然風光守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜瓜菜的生長離不開昆蟲的作用辛勤的勞作帶來了豐收的喜悅?碧空如洗：?矮墩墩：?水落石出：?精靈：青藍色的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。水落下去
2024-12-13 11:39
【總結】心中的風景?我們心中有許多美麗的景色，拿起畫筆，用最美的線條和顏色把它描繪出來。想象中的大風車根據(jù)課文《鳥的天堂》中大榕樹的風景描寫，創(chuàng)作出的作品。根據(jù)音樂產(chǎn)生的聯(lián)想而創(chuàng)作的風景畫春夏秋冬的北京胡同想象中的風景我心中的家拓展1拓展2
【總結】第七課《我們做樂器》請同學們，傾聽下面的音樂，猜出是什么樂器演奏的中國樂器:?（1）吹奏樂器：如笙、葫蘆絲、笛、管子、巴烏、塤、嗩吶、簫，等。?（2）彈撥樂器：如琵琶、箏、揚琴、七弦琴、冬不拉、柳琴、三弦、月琴、彈布爾，等。?（3）打擊
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊數(shù)的意義1．使同學們比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關數(shù)的理論基礎知識，理解不同類型數(shù)的意義；2．進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別；3．逐步學會整理的方法，不斷提高思維的靈活性。真分數(shù)假分數(shù)整數(shù)自然數(shù)：0、1、2、3……（小于0的）分數(shù)小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)
【總結】教學目標，理解本金、利率、利息的含義，會正確地計算存款利息。2.培養(yǎng)同學們觀察、對比、總結的能力。，認識科學理財?shù)闹匾浴ｎA習題目：用自己的話來說說：？？？？？：活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。
2024-12-11 14:07
【總結】六年級（下）數(shù)學學習質量檢測（完卷時間：80分鐘）第一部分知識技能（共64分）一、填空。（每題2分，共20分）1、2021年“十一”黃金周，福建莆田湄洲島旅游景點共接待游客158600人次，把這個數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)是（）萬人，用“四舍五入”法省略萬后面的尾數(shù)約是（）萬人。2、
2024-12-11 14:29
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；、判斷、抽象概括的能力。快速判斷：。。。1的兩個數(shù)就是互質數(shù)。?！獭痢獭?#21
2025-07-25 09:12
【總結】填空題。1，4、5、、1、0、12、36、1各數(shù)中，自然數(shù)有（），整數(shù)有（）。2，根據(jù)36÷9=4，我們就說（）能被（）整除，或者說（
2024-11-07 00:53
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