六年級班主任期末個人工作總結(jié)范文(已修改)
2024-09-06 14:25 本頁面
【正文】 六年級班主任期末個人工作總結(jié)范文 轉(zhuǎn)眼又是一年過去，隨著假期的臨近，老師們要有準(zhǔn)備寫工作總結(jié)了。本文是整理的六年級班主任期末個人工作總結(jié)范文，僅供參考。 六年級班主任期末個人工作總結(jié)范文篇 1 時光荏苒，這學(xué)期即將過去，忙碌中感到了生活的充實(shí)，享受到了班主任的苦和樂。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)： 一、科學(xué)管理，愛導(dǎo)航。 進(jìn)入六年級，這班學(xué)生懂事了很多，我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開學(xué)初，我在班內(nèi)重新競聘班干部，充實(shí)班委的力量，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實(shí)施宋校長在德育計劃中提到的 “ 人人有事做，事事有人做 ” 的班級管理方法，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法，將班干部職責(zé)具體細(xì)化，我將其采取表格的形式，打印出來張貼在教室的醒目位置。開始的時候，學(xué)生不熟悉自己的職責(zé)，也不知道如何參與管理，前一個月，我?guī)缀趺刻?7： 20 準(zhǔn)時到校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時間的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)天的值日班長如何管理好 。中午我和他們一起共餐，觀察午餐時間存在的問題，指導(dǎo)管理的同學(xué)該注意 的問題 。每天下午離教室前十分鐘，由當(dāng)天值日班長在全體同學(xué)面前，匯總匯報這一天的各項(xiàng)管理情況，如眼保健操誰說話了，午休誰遲到了，路隊(duì)上誰出問題了 。誰在課堂上被老師表揚(yáng)了，誰在管理時盡職盡責(zé) ?? 學(xué)校每周的《周計劃》成了班長的指揮棒，經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐，班級的一切管理有條不紊地順利進(jìn)行，學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序，我也輕松多了。 允許他們犯錯誤，寬容對待，愛導(dǎo)航，讓學(xué)生改變了撒謊的不良做法。這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)有的孩子犯了錯誤不敢承認(rèn)，偶爾還搞個惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯事找到他面前還撒謊，錯上加錯。以前 ，其中一個很少寫作業(yè)，組長找他要作業(yè)，他總是強(qiáng)詞奪理：要么 “ 忘家里了 ” ，要么 “ 把課本忘教室了 ” ，要么 “ 我寫了，不知道哪去了 ” 等一大堆理由，后來，我找他談話，并在班里公開的講： “‘ 人無完人，金無足赤 ’ 何況我們同學(xué)還是未成年的小孩子，做錯了不要緊，重要的是知錯就改。 ” 孩子們聽了很受啟發(fā)，從此，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了，損壞公物，自覺主動找老師的多了，隨地扔垃圾的少了，撿了東西交公的多了 ?? 孩子們的意識變了，素質(zhì)提高了。 二、快樂成長，超自我。 這學(xué)期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂成長，超越自我。我的目的 是：在完全確保孩子們安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊(duì)會的要求，加強(qiáng)班級管理、思想教育，充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的方
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