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川教版八上全國抗日戰(zhàn)爭的開始1(已修改)

2024-12-06 03:32 本頁面
 

【正文】 第 2 課 全國抗日戰(zhàn)爭的開始 教案 一.教學目標 1.知識與能力 通過教學,使學生了解七七事變,松滬抗戰(zhàn),及南京大屠殺的基本歷史事實??箲?zhàn)初期日本對中國的 侵略及帶來的災(zāi)難,通過提供資料、創(chuàng)設(shè)情境和組織討論,培養(yǎng)了解,認識歷史問題的能力及口頭表 達能力; 通過組 織學生網(wǎng)上查找資料、寫 文章等活動,培養(yǎng)學生的實踐能力 2.過程與方法 組織學生課前查找資料、寫感想,利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)置相關(guān)問題引發(fā)學生思考,培養(yǎng)學生 分析問題、解決問題的能力和表達能力。 3.情感態(tài)度和價值觀 通過組織課堂討論、唱國歌等活動,使學生認識到中華民族是自強不息的民族,在盧溝抗戰(zhàn)中體現(xiàn)的 以民族大義為重,不怕犧牲、堅守到底的民族精神,培養(yǎng)學生為祖國做貢獻的使命感和愛國主義情操 二.教學重點 七七事變,南京大屠殺 三.教學難點 戰(zhàn)是全面抗戰(zhàn)的開始? ? 四.教學媒體的使用 多媒體、 POWERPOINT 課件。 五.教學過程 (一)導入新課 (出示《盧溝橋》圖片) 師:誰知道這座橋的名字? 生:盧溝
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【總結(jié)】