【正文】 2023 三下鄉(xiāng)志愿者活動心得體會模板（ 10 篇） 三下鄉(xiāng)的志愿者活動心得體會怎么寫才能感染讀者呢 ?我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。下面是小編給大家整理的 2023 三下鄉(xiāng)志愿者活動心得體會模板，僅供參考希望能幫助到大家。 2023 三下鄉(xiāng)志愿者活動心得體會模板篇 1 曾經(jīng)無數(shù)次幻想：我當老師是什么樣子 ? 直到遇見我的小三班，才知道當老師的樣子和我想象過的一萬種可能，都不一樣。 從拿到學生名單的那一刻，我就開始猜想每一個名字背后的模樣。有的名字很特別，叫謝瑤文崎，是個靦腆的小女孩，問她為什么名字叫 “ 瑤文崎 ” 她始終不愿告訴我，只是一直害羞地笑著 。有的名字很普通，叫錦輝，讓我猜想他是一個很有才華的人，事實的確如此，他懂很多課外知識，活潑機靈，在人群中像一道閃耀的光芒，印象中最深的是他在我的主題班會上非常積極舉手發(fā)言，在講到中國科技成果時，他說出了絕大多數(shù)學生都不知道的 “ 觀天巨眼 —— 中國射電望遠鏡 ” ，在拓展培訓的游戲中，錦輝也是參加夏令營的一百多個學生中第一個答對所有問題兌換獎品的人。我 喜歡觀察學生，在觀察中了解他們獨特的性格和能力，就像讀一本又一本有趣的書，在課堂和課后慢慢發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并在我力所能及的范圍內(nèi)給予他們更多展現(xiàn)自我的機會。 這是我第一次以老師的身份站在講臺上。在面對學生之前，有過膽怯，害怕自己面對幾十個學生的時候會不知所措 。害怕自己因為離開小學校園太久而忘記了這個年齡段的學生有什么特點 。更害怕自己的課程不夠有趣，不夠適合小學生的知識水平 ?? 直到我真的盡我所能將教案和課件修改了一遍又一遍，真的走上講臺開始我人生中的第一堂課，才知道不必膽怯，不必驚慌，因為當老師是一件非常有 趣的事情。我的第一堂課是愛國主題班會，教學目標在于讓學生懂得愛國，了解家鄉(xiāng)開始，為此，我主要以圖片展示和播放視頻的方式向學生們介紹了我國獨特地理環(huán)境造就的自然風光、悠久的歷史文化以及先進的科技成果，更以韶關為例，結合學生所處的環(huán)境，介紹了當?shù)氐臍v史、地理知識，讓他們對自己的家鄉(xiāng)、祖國又更深刻的了解，知道祖國的可愛之處。隨后，還用小組討論的方式讓學生們討論了有關如何愛國的話題，讓學生在討論的過程中形成自己答案的同時，學會如何接受他人意見。這節(jié)主題班會從構思、設計、修改、授課經(jīng)歷了漫長的過程，我也在其中的每一個 環(huán)節(jié)學到了如何準備一節(jié)適合學生的生動有趣的課程。在授課中，最出乎我意料的是學生的熱情和配合，他們給了我很大的鼓勵和信心，有他們的積極配合才有這一節(jié)讓我自己感到滿意的主題班會。 作為班主任，我一直在關注著班上每一個學生的變化，他們從第一天的陌生到現(xiàn)在逐漸熟悉彼此，逐漸信任老師，愿意在日記中分享自己的內(nèi)心感受，是我非常欣慰的事情。如果有機會，我也希望能夠看到他們更多的變化，能夠看到他們一點點成長，但是我們的暑期實踐很快就要結束了。我很珍惜這一次當小老師的機會，很高興能夠遇見 39 個性格不同，卻如天使般可愛的孩子， 與他們相遇，很幸運。 2023 三下鄉(xiāng)志愿者活動心得體會模板篇 2 當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對于青年大學生來說，最大的敵人是自己。 這是一次 “ 三下鄉(xiāng) ” 寒假社會實踐，我們的實踐團是一個五位男生兩位女生組成的隊伍。 8 天的時間，剛剛結束大一生活的我們懷著一股熱情，從學校到寧鄉(xiāng)縣，從縣城到鄉(xiāng)村，從政府、企業(yè)到農(nóng)村，帶著一包資料努力去完成 “ 探索新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建 ” 的社會調(diào)查。在付出了辛勞之后，載著自己 的思考、建議和一生難忘的經(jīng)歷歸來。 還記得出行前的疑慮和不安，記得面對數(shù)十位班車司機攬客時的驚訝與無奈，記得第一天出行隊員迷失時的手足無措，記得尋找旅館時的重重擔憂，記得邁入陌生的縣政府聯(lián)系縣領導時的忐忑 ?? 我們并不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對于專業(yè)知識和學習能力，我們有足夠的自信?？墒钱斘覀儜汛е硇缘闹R去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。 實踐開始的時候，我們有許多迷茫： “ 探索新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建 ” ，聽起來簡單，實際調(diào)研卻該如何下手 ?區(qū)區(qū) 幾個大一學生，要試圖去解決一個全國存在的大問題，怎樣找到突破口 ?調(diào)查過程中，要與縣政府、鎮(zhèn)政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎 ?企業(yè)本身與我們并無聯(lián)系，走訪他們會不會 “ 吃閉門羹 ”? 但是當我們以一個團體真正走到實踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時，我們最后發(fā)現(xiàn)，其實每一個問題都有解決辦法：調(diào)研主題過于寬泛，我們可以選取寧鄉(xiāng)縣享有稱譽的生豬產(chǎn)業(yè)為代表具體分析 。對于寧鄉(xiāng)新農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的構建，我們只需要從大學生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見 。要得到政府的支持，我們需要找準方法、表明我們 的目的 。與企業(yè)交流，可以借助當?shù)卣穆?lián)系和團隊的優(yōu)勢獲取機會 。深入村莊走訪，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成 ?? 走過再回想，其實一次三下鄉(xiāng)實踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒有精打細算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅持到底的決心，有沒有隨機應變的果敢 ?? 這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是 “ 敢為天下先 ” 的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊 自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。 想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發(fā)現(xiàn)同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。 一路走過，雖然是 “ 天之驕子 ” 變成了 “ 天之焦子 ” 卻終有收獲。 真想再回去走一回山路，喝一口