20xx年學校植樹節(jié)活動方案策劃(已修改)
2025-08-23 04:52 本頁面
【正文】 3 月是生命的季節(jié)，在 3 月里，我們迎來了，讓我們一起參加校園植樹活動吧。下面是小編整合的 2024年學校植樹節(jié)活動方案策劃，一起來看看吧。 2024 年學校植樹節(jié)活動方案策劃 1 活動目標： 、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道 3 月 12 日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。 、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 準備： 3— 4 張 ，在幼兒園內開辟角，備好柳樹枝段。 設計思路： 從小對幼兒進行環(huán)保，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 過程： 一、講樹 “ 風沙的危害 ” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“ 風沙的危害 ”, 多媒體課件，了解風沙對人類的危 害。 ：如何來避免風沙帶來的災難呢 ?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。 ，引導幼兒了解每年的 3 月 12 日定為植樹節(jié)。 二、夸樹 (植樹對人類的益處 ) 觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 三、玩樹牌 幼兒每人 3—— 4 張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。 玩法： 雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出 每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有 。講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 四、種樹 帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒如何種植 “ 柳樹 ” (1)種植工具 (2)種植方法 ，老師巡回
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