4開展批評與自我批評存在的問題(已修改)
2025-08-22 15:24 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 11 頁 開展批評與自我批評存在的問題 篇一 習總書記形象的提出 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的總體要求，強調(diào)在全黨 “ 以整風精神開展批評和自我批評 ” 。批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則，做好批評與自我批評能夠全面認識自己的缺點與不足，本著 “ 吾日三省吾身 ” 的思想，我作為黨員領(lǐng)導干部更要經(jīng)過自己總結(jié)找到自己的優(yōu)缺和不足。 一對照自己的實際，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關(guān)政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關(guān)鋪排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，不善于從政治的角度來觀察、分析題目 ，對事物的理解不深刻、不全面。三是政治理論學習不夠。 對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步 第 2 頁 共 11 頁 加強。一是學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。 二是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。三是不注重學習管理知識，對項目管理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質(zhì)和根本。 全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部分業(yè)務出發(fā)，對一些關(guān)系發(fā)展全 局的工作鋪排理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。 在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對管理上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。 在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些題目，特別是發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)部治理上的，一些和其他部分協(xié)調(diào)上的 ，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領(lǐng)導提出來，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會，以為我對工作有意見或者對某些同道有意見，所以 第 3 頁 共 11 頁 良多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在與己無關(guān)思惟。 二產(chǎn)生這些缺點和不足的原因分析 日常理論學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻熟悉其思惟的精華，自覺學習的主動性不夠，以為政治理論學習是虛的東西，
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