4就業(yè)指導課心得體會某年(已修改)
2025-08-22 04:31 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 17 頁 就業(yè)指導課心得體會 20XX 年 為的會員 “ibmr50” 投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。 就業(yè)指導課是高校、政府促進大學畢業(yè)生就業(yè)的一項重要政策工具，就業(yè)指導課對于畢業(yè)的學生是有很大幫助的。接下來是小編為大家整理的就業(yè)指導課心得體會 2024 范文精選，但愿對你有借鑒作用。 就業(yè)指導課心得體會 2024 范文精選 1 今日學校為提高學生的就業(yè)積極性，保障學生的就業(yè)質量，貼心地開設了就業(yè)指導微課。雖然我正在準備專升本，希望能夠繼續(xù)深造。但由于專升本的競爭壓力較大，所以我打算做好升學就業(yè)兩手抓的準備。 在觀看劉老師的就業(yè)指導課過程中獲益匪淺?，F階段正值攻克新冠肺炎的關鍵時期，各地各行業(yè)的就業(yè)形勢嚴峻。好在省內許多醫(yī)院及用人單位開展了線上招聘的方式，降低了線下招聘的安全風險，同時也對我們提出了更多的要求。因此我們需要多關注 XX 省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網這樣的平臺及學校的就業(yè)公眾 號，把握好就業(yè)中的重要關鍵節(jié)點?？陀^分析自己的現狀，多方位進行評估。多重選擇就業(yè)單位及崗位，注意個人簡歷的書寫，確保簡歷的真實性，畢竟簡歷是找工作的第一塊敲門磚。在面試時我們注重個人的形象和禮儀，尊重每一位考官及工作人員，給用人單位留下一個美好的印象。 第 2 頁 共 17 頁 再次感謝老師的指導，我們會用心感受您的良苦用心，并做好自己的調整，在現階段努力的充實自己，以便順利做好升學及就業(yè)的相關工作。 就業(yè)指導課心得體會 2024 范文精選 2 上完大學生就業(yè)指導課之后，我就自我的一些在下方談談。 作為一名大學 生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，務必要正確應對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自我，學會主動去適應社會。不少人思考 “ 我想從事什么職業(yè) ” 、“ 我愿意干什么工作 ” ，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用 “ 我能干什么 ” 的眼光全面地審視一下自我，最終導致自我陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選取職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的期望。 因此，我們應 當給自我做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面 。既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價 。既要思考全面的整體因素，又要思考到其中占主導地位的重點因素。 第一，我們要針對自我的實際狀況，做好自我的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自我的優(yōu)劣勢，規(guī)劃 第 3 頁 共 17 頁 自我的職業(yè)生涯 。要抓住自我的特點，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，盡量避開自我的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據主動。 第二，要根據自我的專業(yè)、技能、綜合潛力和社會用人單 位的要求，確定自我的職業(yè)定位 。另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自我和用人單位彼此都很滿意，就就應早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協議 。少數人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。 第三，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力，勇敢地迎接選取未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自我的潛力，相信自我能夠勝任工作，要發(fā)揮 自我的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。 其次，大學生要與社會接軌?，F代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，此刻，大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。應對日益增長的就業(yè)人數，大學生的就業(yè)問題成為公眾關注的熱點。如何提高學生就業(yè)競爭力，提高學生的綜合素質成為社會關注的焦點。社會方面就業(yè)人數激增與就業(yè)市場到達超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學校專業(yè)調整滯后與市場需求不相 第 4 頁 共 17 頁 適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接 影響到大學生的就業(yè)。 第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生，這說明了 “ 只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選取的方向。 ”職業(yè)的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，
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