【正文】 第 1 頁 共 23 頁 六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃 五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃 為不斷提高教師法律素質(zhì)，根據(jù)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》特制定 2024 年度 “ 六五 ” 普法學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、目標(biāo)要求 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教師法律素質(zhì)為重點(diǎn)，按照 “ 法制工作全局化，全局工作法制化 ” 的工作部署，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育工作，堅(jiān)持法制宣傳教育與履行職能相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與依法行政相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與服務(wù)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，營造安全、健康、和諧的社會(huì)環(huán)境創(chuàng)造條件，推進(jìn)我校教師法律作貢獻(xiàn)。 二、學(xué)習(xí)方法 集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。個(gè)人要自覺結(jié)合工作需要，開展法律法規(guī)自學(xué)活動(dòng)。個(gè)人自學(xué)要在個(gè)人學(xué)法筆記本上作學(xué)法記錄。 三、學(xué)習(xí) 內(nèi)容 憲法及依法行政基本知識(shí)； 教師法； 行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法； 重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于法律教師的法規(guī)和規(guī)章； 2024 年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃 第 2 頁 共 23 頁 本年度，本人普法學(xué)習(xí)工作將以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高個(gè)人和學(xué)生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧校園，營造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學(xué)校 2024 學(xué)年 “ 六五 ” 普法工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。特制定個(gè)人法制工作學(xué)計(jì)劃如下： 一、普法工作學(xué) 習(xí)目標(biāo) 通過普法工作的扎實(shí)開展，提高個(gè)人依法治教的工作水平；不斷提高學(xué)生的知法守法用法水平。進(jìn)一步加大法律知識(shí)在歷史學(xué)科的滲透，進(jìn)一步提高個(gè)人的法律知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。 二、普法工作學(xué)習(xí)內(nèi)容 自學(xué)《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識(shí)。 三、措施 高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。 堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義 務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長的法 第 3 頁 共 23 頁 制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。 進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育工作。課堂教學(xué)中結(jié)合個(gè)人實(shí)際、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際， 按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。 2024 年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃 作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。我認(rèn)為要做好 “ 六五 ” 普法工作可以從以下幾方面入手：一，是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教 師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。 二，是樹立科學(xué)的普法理念。對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法 第 4 頁 共 23 頁 律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.《預(yù)防未成年人保護(hù)法》 2.《社會(huì)主義法治理念》 3.《中國特色社會(huì)主義法律體系》 4.《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》 三、措施 高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。 、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。 2024 年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃 為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學(xué)校的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、法制化，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)六五普法工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定 XX 縣區(qū)克枯小學(xué) 2024 年普法工作 計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育改革發(fā)展的中心 第 5 頁 共 23 頁 工作，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為建設(shè) “ 平安和諧校園 ” ，辦人民滿意學(xué)校提供法律支持和保障。 二、普法主要內(nèi)容 普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括?！稇椃ā?、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共 和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《信訪條列》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《