4倪素靜遇見(jiàn)未來(lái)的自己讀后感(已修改)
2025-08-22 03:34 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 倪素靜《遇見(jiàn)未來(lái)的自己》讀后感 第一篇：倪素靜《遇見(jiàn)未來(lái)的自己》讀后感轉(zhuǎn)變思想收獲成功 —— 讀《遇見(jiàn)未知的自己》 XX 市古寨小學(xué)倪素靜 “ 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)；當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。 ” —— 題記曾經(jīng)是一個(gè)不夠自信的女孩，喜歡把自己的心事深深地埋在心底?？偸窍矚g一個(gè)人抬頭仰望蔚藍(lán)色的天空，看小鳥自由的翱翔；總是喜歡獨(dú)自漫步街頭，看著熙熙攘攘的人群，想象著他們?cè)谌松奈枧_(tái)上演繹著不同的悲歡離合；亦或者埋頭書海從書籍中尋找自己心靈的慰藉 孤單是對(duì)自己不夠自信的深深埋葬。為了改變自己，我經(jīng)歷著痛苦的掙扎，從各種各樣的勵(lì)志書中尋找著名人的話語(yǔ)或者他們成功的案例，以此來(lái)鼓勵(lì)自己。記得高中的時(shí)候背下最早的勵(lì)志詩(shī)句便是食指寫的《相信未來(lái)》中的前兩小節(jié)。于是便截取了前兩小節(jié)作為我題記的 內(nèi)容。 《遇見(jiàn)未知的自己》同樣是這樣一本勵(lì)志的書籍。她是臺(tái)灣 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 作家張德芬的一本著作。 “ 華語(yǔ)世界第一部心靈小說(shuō) ” ， “ 海峽兩岸銷量突破 700000 冊(cè) ” 這中肯的評(píng)價(jià)、大的銷售量證明了這本書的實(shí)力。難怪著名藝人凌峰這樣評(píng)價(jià)： “ 我們反求諸己，修心、正心、養(yǎng)心，才能有好的心態(tài)。 ” 的確，這是一本讓我們獲益良多的書。 書中講解我們?nèi)祟愐簧非蟮臇|西，可以用五個(gè)字來(lái)表達(dá)：那就是愛(ài)。喜悅。和平。愛(ài)，喜悅，和平看似風(fēng)馬牛不相及，可是它們之間又有什么樣的關(guān)系。與自我又有什么關(guān)系呢。其實(shí)書中就是用五個(gè)同心圓來(lái)解釋 的，在最中間的圓里寫上真我，愛(ài)，喜悅，和平。然后在最外面的一個(gè)圓上寫著角分扮演，身份認(rèn)認(rèn)同，里面第二個(gè)寫著思想，第三個(gè)寫著情緒，第四個(gè)寫著身體。上面還寫到身份認(rèn)同 —— 覺(jué)察。思想 —— 檢視，情緒 —— 臣服，身體 —— 聯(lián)結(jié)。 我們?nèi)绾蝸?lái)理解這些概念呢。要覺(jué)察外界的一切，不要被現(xiàn)實(shí)中的一切干擾了自己；當(dāng)你對(duì)什么事情產(chǎn)生思想的時(shí)候，不要就想著負(fù)面的，那樣會(huì)干擾你正常的思想，凡事要多考慮，也許會(huì)得到另外一種結(jié)果；當(dāng)一件事情發(fā)生的時(shí)候，不管有多么的讓人難以接受，發(fā)生了就是發(fā)生了，無(wú)法改變的，所以要學(xué)會(huì)臣服， 臣服，不是讓我們做軟弱的人，不是一種屈服，而是要學(xué)會(huì)接受。當(dāng)你真正放開的時(shí)候。你就會(huì)覺(jué)得一切都是另一種結(jié)局；我們要學(xué)著和自己的身體聯(lián)結(jié)，當(dāng)真正想一件事情的時(shí)候，如果 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 和身體聯(lián)結(jié)了，那是一種難以想象的能量。如果真的能做到這幾點(diǎn)了，也許會(huì)活出真我吧。是呀，適當(dāng)?shù)姆艞壥菫榱烁玫墨@得，這是人生的一種辯證法。轉(zhuǎn)變思想，將走進(jìn)令一片嶄新的天空。 教師這個(gè)職業(yè)是社會(huì)上多少人為之羨慕的，可是走進(jìn)來(lái)卻也感嘆，教師也不是那么容易的。每天要面對(duì)很多頑皮的孩子，要幾十年如一日的備課、上課；要跟形形色色的家長(zhǎng)打交道，要 完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各種各樣的任務(wù)；
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