【總結(jié)】情境導入科學計算器的記憶系統(tǒng)有保留中間運算結(jié)果的作用,所以在做有理數(shù)的混合運算時,只要依照算式原來的順序進行操作,就能得到正確的計算結(jié)果.下面我們學習用計算器做有理數(shù)的混合運算.本節(jié)目標1、使學生進一步學習科學計算器的使用.2、會用計算器進行有理數(shù)的混合運算.3、會用計算器進行一些比較大的數(shù)的運算.預(yù)習反饋1、學生利用計
2024-11-18 02:43
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版上課啦!月球表面白天氣溫可高達123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學習,我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生了自然
2024-11-30 05:25
【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、教學目標1、理解有理數(shù)減法的意義.2、掌握有理數(shù)減法法則.3、熟練進行有理數(shù)的減法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)減法法則.四、教學難點:熟練進行有理數(shù)的減法運算.五、教學過程(一)導入新課北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?
2024-12-09 02:22
【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、教學目標1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)除法法則進行計算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)除法法則(二).四、教學難點:用有理數(shù)除法法則進行計算.五、教學過程(一)導入新課在以前學習的除法運算中,我們曾運
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】七年級上冊在數(shù)學課中我們曾經(jīng)學習了自然數(shù)(如0,1,2,3,?)和分數(shù)(如),我們還學習了小(,?,,?),而且我們知道,小數(shù)只是分數(shù)的另一種形式.下面我們接著學習其他的數(shù).?,47,2311,53數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要.由記數(shù)、排序
【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、教學目標1、掌握有理數(shù)除法法則(一).2、掌握在不改變分數(shù)的值得條件下,分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關(guān)系.3、會進行有理數(shù)的除法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)除法法則(一).四、教學難點:在不改變分數(shù)的值得條件下,分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關(guān)系.五、教
【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、教學目標1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則,會正確進行有理數(shù)加法運算.3、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)加法法則.四、教學難點:會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.五、教學過程(一)導入新課看下面的問題:一個物體
2024-12-08 19:37
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法一、教學目標1、掌握有理數(shù)乘法的運算律.2、能用乘法的運算律進行簡單的運算.3、要掌握乘法分配律的逆用.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)乘法的運算律.四、教學難點:用乘法的運算律進行簡單的運算.五、教學過程(一)導入新課我們知道,加法交換律和結(jié)合律在有理數(shù)的加法運算中依然適用
【總結(jié)】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學目標:1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算;4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學學過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
【總結(jié)】教學目標:知識與技能:掌握有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)確定的規(guī)律,并能準確運用到運算中去。過程與方法:在計算的過程進行思考探索,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運用規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:以積極的態(tài)度投入到數(shù)學活動中來,陪養(yǎng)自己良好的思維趨向。教學活動重點:獲得有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】教學目標::鞏固有理數(shù)的除法運算,形成快速準確的運算技能。過程與方法:運算法則實踐運算。情感態(tài)度價值觀;在運算過程中培養(yǎng)自己認真,仔細,靈活的計算品質(zhì)。教學活動重點:準確進行計算。教學活動難點:靈活簡便的進行計算。例9化簡下列分數(shù):312?1245??解:??312???312)(
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】角也是一種基本的幾何圖形,鐘面上的時針不分針,棱錐相交的兩條楞,三角尺兩條相交的邊線,都給我們以角的形象.情境導入下面我們學習角及其分類.本節(jié)目標1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會迚行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角迚行分類.預(yù)習反饋1、從一點引出的___
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】§有理數(shù)的乘方教學目標1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義;2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指出底數(shù)、指數(shù)、冪的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學生的探索精神.重點:有理數(shù)的乘方的意義難點:;,初步
2024-11-19 08:36