3活動(dòng)總結(jié)的范文(已修改)
2025-08-22 00:20 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 17 頁(yè) 活動(dòng)總結(jié)的范文 篇一：活動(dòng)總結(jié)范文 活動(dòng)總結(jié)范文 一、活動(dòng)背景 為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以 “ 我的大學(xué)生活 ” 為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2024 年 11 月 12 日晚上，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。 三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備 １、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證； ２、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好 會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品； 第 2 頁(yè) 共 17 頁(yè) ３、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。 四、活動(dòng)基本情況 （一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié) 童年生活的美好憧憬； 中學(xué)時(shí)代的叛逆； 大學(xué)時(shí)代的彷徨。 （二）活動(dòng)的過(guò)程： 獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演； 小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲 “ 我的大學(xué)生活 ” 主題發(fā)言 五、活動(dòng)的效果 （一）、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況?？陀^來(lái)講， “ 我的大學(xué)生活 ” 這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，范文 top100 極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。 （三）、最后對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對(duì)我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們?cè)诎l(fā)言中這樣講到： “ 進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，本來(lái)對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)無(wú)限遐 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 想。因?yàn)樾≌f(shuō)里把大學(xué)生活描述得如夢(mèng)境般美麗。 但是來(lái)到這里有一種夢(mèng)境破碎的感覺(jué)。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個(gè)大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿(mǎn)生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來(lái)迎接新的生活吧。 ” 讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩。彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “ 大學(xué)生活是我人生的一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個(gè)生命的過(guò)程。 ” 我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動(dòng)容的。他們的眼神可以告訴你 “ 營(yíng)銷(xiāo)系 09 級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。 “ 寶劍鋒從磨礪出 ” 我們渴望這三年的 耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。 這三個(gè)部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。范文寫(xiě)作活動(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。“ 我的大學(xué)生活 ” 這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講，三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊，無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對(duì)空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力 主持人通過(guò)做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會(huì)最有特色的地方是 ，安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn) 第 4 頁(yè) 共 17 頁(yè) 備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這
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