3教師演講稿將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上(已修改)
2025-08-22 00:09 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 教師演講稿將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 大家好。 今天我演講的題目是《將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上》。 站在這里，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煟銈?，我很驕傲，因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。 忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬(wàn)，學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)全免的神話。忘不了，無(wú)錫的趙國(guó)強(qiáng)，方文東老師，放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ” 的奉獻(xiàn)精神，這就是 “ 甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。 ” 的犧牲精神。 的確，教師這個(gè)職業(yè)從某種意義上講就意味著無(wú)止境的付出和犧牲，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，當(dāng)我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫，當(dāng)我聽到 教室里傳出的瑯瑯讀書聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，難道不是嗎。 我是一名美術(shù)老師，記得有一次我給一年級(jí)
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