3建筑與城市規(guī)劃專業(yè)評(píng)估調(diào)研報(bào)告(已修改)
2025-08-21 19:31 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 建筑與城市規(guī)劃專業(yè)評(píng)估調(diào)研報(bào)告 據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到 20xx 年 8 月，在所有的專業(yè)院校中通過(guò)國(guó)家城市規(guī)劃專業(yè)教育評(píng)估的院校有 18 所，占總數(shù)的十分之一；通過(guò)建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估的院校有 33 所，占總數(shù)的五分之一。絕大部分院校因辦學(xué)時(shí)間太短或自知辦學(xué)條件與水平存在差距而未申請(qǐng)參加評(píng)估。通過(guò)對(duì)建設(shè)部《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，對(duì)我校建筑專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)現(xiàn)狀的分析，我們深刻的認(rèn)識(shí)到評(píng)估工作的緊迫性和嚴(yán)峻性：硬件（實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)科研面積、教學(xué)經(jīng)費(fèi)等）不足，軟件（職稱評(píng)定、成果認(rèn)定、績(jī)效考核）落后，迎評(píng)時(shí)間短，工作任務(wù)重。 20xx 年 6— 9 月，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下 ，先后考察浙江大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、山東建筑大學(xué)等高校，對(duì)外校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、評(píng)估經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和借鑒，同時(shí)在 “ 師生與教學(xué)管理用房 ” 、 “ 實(shí)驗(yàn)室 ” 、 “ 圖書(shū)資料 ” 、 “ 科研與課程建設(shè) ”四個(gè)方面與我校建筑與城市規(guī)劃專業(yè)進(jìn)行了橫向比較，提出基本問(wèn)題與建設(shè)建議如下。 一、師生與教學(xué)管理用房建設(shè)建議 提高城市規(guī)劃專業(yè)招生數(shù)量提高城市規(guī)劃專業(yè)每年招生人數(shù)為 30 人以上，滿足評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 增加建筑學(xué)與城市規(guī)劃學(xué)科教師數(shù)量按目前的招生規(guī)模來(lái)計(jì)，建筑學(xué)專業(yè)需要引進(jìn) 10 名專業(yè)教師，城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)要引進(jìn) 7 專業(yè)教師，建議 20xx 年達(dá)到 1： 12 左右。 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 加大師資培養(yǎng)和引進(jìn)力度評(píng)估前應(yīng)達(dá)到 “ 具有副教授職稱以上的專職教師人數(shù)不低于本系（學(xué)院）專職教師總數(shù)的 30％，并有正教授 2 人以上 ” 的評(píng)估要求，并需增加 23 名副教授以上教師。 擴(kuò)大職稱成果認(rèn)定范疇（ 1）認(rèn)可教師獲獎(jiǎng)作品和學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品，提高其科研級(jí)別，劃入職稱成果認(rèn)定范疇；（ 2）增設(shè)建筑學(xué)與城市規(guī)劃專業(yè)核心期刊種類。 增加教學(xué)管理用房根據(jù)生均 10 平方米的評(píng)估要求和其它高校平均水平，
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