3家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的致辭(已修改)
2025-08-21 19:20 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà) 同學(xué)們： 大家下午好。 我是二（ 1）班林心妍的家長(zhǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能榮幸參加明德小學(xué) 2024 年秋季的開(kāi)學(xué)典禮，和大家一起迎接新學(xué)期的開(kāi)始。 近一年來(lái)，我親身感受到學(xué)校老師對(duì)每位孩子傾注了大量的愛(ài)心和心血，作為家長(zhǎng)，我們支持學(xué)校老師的工作，更積極配合老師，共同教育孩子。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向辛勤的園丁們表示深深的謝意和崇高的敬意：老師，你們辛苦了，謝謝你們。 作為家長(zhǎng)我深切體會(huì)到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，從一無(wú)所知到知知甚多，常?；丶耶?dāng)起我的小老師，比如講衛(wèi)生講禮貌遵守交通規(guī)則等等，特別開(kāi)心的是還會(huì)糾正我的讀音。這都是老師你們一點(diǎn)一滴付出的成果，你們無(wú)悔你們成功。在此我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，今后我們努力讓孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛(ài)。同時(shí)，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用，與學(xué)校老師一同教育好我 們的孩子，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)學(xué)校和我 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和 支持，我們的孩子在明德小學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。 最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝紫湖中心小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)。 謝謝大家。 第二篇：在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà) 開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話(huà)稿 各位家長(zhǎng)： 大家好。今天我們?cè)谶@里舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對(duì)你們放棄周末休息時(shí)間，前來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮的家長(zhǎng)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校在新的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，深入推進(jìn)學(xué)校新課程改革與發(fā)展，注重學(xué)校內(nèi)涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教，加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社會(huì)、家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開(kāi)放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，形成地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行的一次深度探索。在教育教學(xué)工作的長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們?cè)絹?lái)越感受到教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 學(xué) 校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。而家庭是青少年接受教育最早、時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，如果我們把教育比作一條長(zhǎng)河，貫穿人才成長(zhǎng)的始終，那么家庭教育便是長(zhǎng)河的源頭。 借此機(jī)會(huì)，我重點(diǎn)從兩個(gè)方面談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子的問(wèn)題。第一，用賞識(shí)的眼光看待孩子。賞識(shí)，就是激勵(lì)與贊賞，肯定與表?yè)P(yáng)。心理學(xué)家分析，每個(gè)孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷；有被接受、被尊重的欲望；喜歡得到別人的贊賞；希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書(shū)《賞識(shí)你的孩子》（作者周弘），周弘就憑著 “ 賞識(shí) ” 這一信念和對(duì)女兒的愛(ài)，把一位雙 耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材： 6 歲認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)漢字，
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