【總結(jié)】年級(jí):小學(xué)一年級(jí)變臉課時(shí):40分鐘執(zhí)教者:教學(xué)目標(biāo):1)結(jié)合中國(guó)川劇變臉絕技表演,感知折紙“變臉”,變臉掌握折紙的基本要求,能折出“臉”形,并知曉“變”的方法。變臉2)能大膽的描繪出生動(dòng)、有趣的“臉”。變臉3)在整個(gè)折折、畫(huà)畫(huà)、玩玩的過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。4)感知、了解中國(guó)戲劇瑰寶——川劇
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】觀察、感知美麗的自然界,找找、認(rèn)認(rèn)其中的色彩。這幅圖中的色彩主要由山的藍(lán)色和樹(shù)的黃色形成對(duì)比。仔細(xì)觀察,樹(shù)上的顏色是同一種黃色嗎?發(fā)現(xiàn)色彩的多樣性。藍(lán)色黃色橘黃色深綠色畫(huà)面上黃色的麥茬地、綠色的草地、藍(lán)色的天空形成清晰的大色塊分布。葉子在生長(zhǎng)過(guò)程中顏色會(huì)隨著季節(jié)而慢慢地變化,這是春天里嫩嫩的黃綠色。
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】3、色彩大家庭教學(xué)目標(biāo):、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩,并能說(shuō)出它們的名稱(chēng)。、表演等形式讓學(xué)生結(jié)合春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩練習(xí),進(jìn)一步尋找自然界其他色彩,發(fā)現(xiàn)色彩的美感和魅力。,逐步提高他們對(duì)自然界的觀察力,激發(fā)對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大千世界的熱愛(ài)和探求。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)紅
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】張
2024-12-11 04:43
【總結(jié)】技法形狀導(dǎo)入欣賞退出資料同學(xué)們,你們吃過(guò)這些美麗的花點(diǎn)心嗎?它們外形千變?nèi)f化、顏色豐富多彩,你們喜歡它們嗎?返回今天,我們自己動(dòng)手用彩泥來(lái)制作——花點(diǎn)心揉請(qǐng)你自己動(dòng)手試一試做出這個(gè)形狀,再和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的?壓請(qǐng)你試一試做出這個(gè)形狀:搓這個(gè)形狀你
【總結(jié)】《大家都來(lái)做》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)生活中的“線”,了解各種線的形態(tài)(直線和曲線、硬線和軟線)及其在美術(shù)造型表現(xiàn)中的運(yùn)用與作用。運(yùn)用生活中的各種線材,通過(guò)拼擺組合成各種有趣的形象,發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想、思維和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力。過(guò)程與方法:在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,學(xué)生選擇以小組合作的形式,通過(guò)拼擺、組合的方法,創(chuàng)造出各
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)同學(xué)們喜歡做游戲嗎?這節(jié)課我們大家一起做一個(gè)游戲吧。導(dǎo)入新課課程學(xué)習(xí)活動(dòng)感悟課堂總結(jié)名家大作教學(xué)目標(biāo)、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用具,集體排列立體圖形。抽象的物體的造型,體驗(yàn)材料的美感。,發(fā)揚(yáng)
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】課題營(yíng)養(yǎng)早餐累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]了解合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)早餐食譜教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)會(huì)搭配營(yíng)養(yǎng)早餐教學(xué)準(zhǔn)備空白早餐搭配表、彩筆或油畫(huà)棒、多媒體課件、健康飲食金字塔掛圖、健康印章等課時(shí)安排教學(xué)
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、嘗試使用不同的紙材,體驗(yàn)造型的快樂(lè)2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,集體合作精神以及對(duì)生活的熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn):嘗試用不同的紙材組織畫(huà)面教學(xué)難點(diǎn):對(duì)作品造型的把握能力和創(chuàng)新能力課前準(zhǔn)備:廢舊掛歷紙、海報(bào)、報(bào)紙、彩紙、帶有房子圖案的紙、剪刀、膠棒、彩筆一、創(chuàng)設(shè)情境出示漂亮的建筑圖片二、導(dǎo)入[來(lái)源:]欣賞收
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】《圓的世界》備課時(shí)間:授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):[來(lái)源:om]1、知識(shí)與技能目標(biāo):運(yùn)用基本形——圓形概括表現(xiàn)生活中的物象。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察、想象力和用圓形進(jìn)行造型的表現(xiàn)能力。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3、情意目標(biāo):培養(yǎng)善于觀察的習(xí)慣,并感受生活中圓形之美。
【總結(jié)】第一篇:(人美版)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案大家一起畫(huà)1 大家一起畫(huà) 教學(xué)目標(biāo): 、體驗(yàn)、感受繪畫(huà)的多種不同媒材的特點(diǎn)。 、合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 教學(xué)用具: 滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、: ...
2024-11-15 07:18
【總結(jié)】各位老師好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第一冊(cè)第十八課—《畫(huà)畫(huà)火柴人》。下面我按照教材分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)要求和教學(xué)過(guò)程五方面進(jìn)行講述。一、教材分析:教材中展示的是一幅生動(dòng)活潑、構(gòu)思新穎、富有童真童趣的滑雪和游泳的場(chǎng)景:滑雪的各式各樣的表現(xiàn)出火柴人的動(dòng)態(tài),有表演特技的,有下坡時(shí)滑雪的,有穿雪橇的等等各式各樣的火柴人動(dòng)態(tài);游泳的場(chǎng)景也各
2024-11-19 11:55
【總結(jié)】圖片中是兩種不同的場(chǎng)景,你覺(jué)得彩旗對(duì)環(huán)境起到了怎樣的作用?北京奧運(yùn)村里的彩旗你平時(shí)在哪些地方看到彩旗?上海世博會(huì)場(chǎng)館上的彩旗民族節(jié)日活動(dòng)上的彩旗些形狀?能是在什么場(chǎng)合用的?彩旗的形狀可以多種多樣,你喜歡哪種形狀的彩旗?這些彩旗上都有哪些顏色和圖案?同樣的圖案和色塊,
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】9、彩旗飄飄教學(xué)目標(biāo):。,并能用制作的彩旗美化環(huán)境。,引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)形的聯(lián)想能力和基本的設(shè)計(jì)制作能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn):彩旗形狀的變化、美化及設(shè)計(jì)制作。難點(diǎn):各種形的認(rèn)識(shí)及組合、表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備(學(xué)生)剪刀、膠水、各色彩紙、筷子(或小木棒)、常規(guī)畫(huà)具。(教師)課件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】康定斯基《構(gòu)成8號(hào)》?從這幅畫(huà)中你看到了什么?畫(huà)面給你怎樣的感受??從這幅畫(huà)中你看到了什么?畫(huà)面給你怎樣的感受?百老匯爵士樂(lè)(油畫(huà))蒙德里安(荷蘭)20世紀(jì)?聽(tīng)兩段音樂(lè),請(qǐng)分別用線條畫(huà)出音樂(lè)帶給你的感覺(jué)?!锻米游琛贰盾岳蚧ā?聽(tīng)兩段樂(lè)曲,說(shuō)一說(shuō)你分別會(huì)用哪些色彩表現(xiàn)?
2024-12-11 05:15