3關(guān)于愛(ài)心助學(xué)的倡議書(shū)5篇(已修改)
2025-08-21 16:02 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 關(guān)于愛(ài)心助學(xué)的倡議書(shū) 5 篇 關(guān)于愛(ài)心助學(xué)的倡議書(shū) 5 篇 （一） 親愛(ài)的教職工同志們， 同學(xué)們： 你們好。 五年前汶川地震的陰影尚未淡去，而雅安，再一次承受了不能承受的生命之輕。 廢墟上的，廢墟下的，幾尺之隔的距離從此再也無(wú)法逾越 。眼淚中的，鮮血中的，擁在懷里的重逢才明白是整個(gè)世界。 無(wú)論是汶川，亦或雅安，在災(zāi)難面前，生命都是的，但卻是可貴的、執(zhí)著的、可歌可泣的。 生命是的，無(wú)法復(fù)制，無(wú)法重來(lái)，無(wú)法還原 。生命是可貴的，尤其那些頑強(qiáng)地從廢墟中存活下來(lái)的人，會(huì)更加懂得生命的來(lái)之不易。 一場(chǎng)災(zāi)難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞，但這畫(huà)面、這聲音卻一輩子也忘不掉。沒(méi)有人能量度出生命的重量，但生命卻一次又一次證明著自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。陰霾的天空下，也許冰冷和肅殺依然是主旋律，但每一個(gè)尚存的呼吸都在做著不懈的斗爭(zhēng)，為生存，為堅(jiān)強(qiáng)，為尚存的希望。 生命如此脆弱，可能經(jīng)不起山崩海嘯，但只要還存有希望， 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 懸崖峭壁上依然可以開(kāi)花結(jié)果。生命如此可愛(ài)，總是在脆弱中綻放自己 的驕傲，而我們，要懂得愛(ài)它。 地震使我們感受到死亡離我們是如此的近，生命是如此的脆弱，在自然面前我們顯得微不足道。 汶川的傷痛尚未愈合，雅安的不幸接踵而至。看了剛才的視頻，我真的很想做點(diǎn)什么，一時(shí)又想不出能做什么，只能在此祈禱，祝愿遇難者一路走好，愿他們?cè)谔焯每鞓?lè)生活。 幸福的家庭，家家相似，不幸的家庭，各有不同。在我們的身邊，在我們學(xué)校每年招收的數(shù)千名大學(xué)生當(dāng)中，也有一些人是不幸的，是極其貧困的。他們中有身患?xì)埣驳?，有家庭收入微薄生活拮?jù)的，有失去父母而成為孤兒的，有因天 災(zāi)人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的 hellip。hellip。 扶貧濟(jì)困，樂(lè)善好施，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了幫助我校貧困學(xué)生戰(zhàn)勝困難、走出困境，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校設(shè)立了愛(ài)心助學(xué)基金，重點(diǎn)幫助在校貧困大學(xué)生。學(xué)校將拿出部分資金作為啟動(dòng)基金，其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。愛(ài)心助學(xué)基金的使用將在學(xué)校相關(guān)部門的監(jiān)管下進(jìn)行。 災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài) 。一方有難，八方支援。請(qǐng)伸出您的熱情之手，用愛(ài)心點(diǎn)燃孩子純真的希望，給每一位無(wú)助的貧困生送去一縷光明，讓每一位貧困學(xué)子夢(mèng)圓大學(xué)。 奉獻(xiàn) 愛(ài)心，收獲希望。您的一份關(guān)愛(ài)，必將改變一個(gè)孩子一 第 3 頁(yè)
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