心理健康主題班會(huì)學(xué)會(huì)平衡(已修改)
2025-11-30 10:47 本頁(yè)面
【正文】 案例背景 : 看著教室里那群如春花般燦爛的女生，我總是夢(mèng)想過的。夢(mèng)想過那個(gè)昨日還是蕊中充滿蜜汁的花朵，今天突然就成了一個(gè)紅艷驕人的果實(shí)。印象中 ,女生總是比男生更細(xì)心 ,但她們也更容易缺乏自信。她們的文科成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二，但對(duì)于理科，她們卻總是力不從心。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)說(shuō)：“男生比女生聰明。”可她們不愿意就這樣接受這個(gè)觀點(diǎn)。于是，在一次次摔倒與爬起來(lái)的時(shí)候，她們努力著，卻也掙扎著 …… 在一次班主任周記中看到一個(gè)女生的痛苦及掙扎，清晰的黑字一個(gè)一個(gè)印在白色的紙上，是那樣刺眼，那樣不甘： 老師，或許我根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)吧？我曾那樣一次次地努力，試圖著張開雙翅飛翔 …… 我無(wú)數(shù)次地鼓起信心，試圖擁抱數(shù)學(xué)，試圖發(fā)奮圖強(qiáng)，可不知怎么的 …… 最后的結(jié)果，似乎是傷痕累累的失敗 . …… 這引起我的注意 ,而且發(fā)現(xiàn)班里男生成績(jī)比女生好 ,漸漸地聽到好多任課老師對(duì)女生的抱怨 ,每次的大考中因理科成績(jī)拉下總分的有好幾個(gè) ,我開始為他們著急 . 這讓我認(rèn)識(shí)到了對(duì)于學(xué)生心理啟蒙的重要性，我查閱了
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