京教版數(shù)學(xué)九下軸對稱變換(已修改)
2025-11-30 10:42 本頁面
【正文】 軸對稱變換 教學(xué) 任務(wù)分析 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 1. 通過實(shí)例認(rèn)識軸對稱變換 ,認(rèn)識軸對稱變換的性質(zhì) 和定義 . 2. 能利用軸對稱變換的性質(zhì) 作出簡單平面圖形關(guān)于一條直線的軸對稱圖形 . 3. 能嘗試?yán)幂S對稱變換設(shè)計(jì)圖案 . 數(shù)學(xué)思考 用軸對稱變換的方式去認(rèn)識幾何圖形 ,并能逐步完成從“具體 抽象 具體”的認(rèn)知過程 . 解決問題 1. 經(jīng)歷軸對稱變換的操作、觀察、交流探索軸對稱變換的性 質(zhì)和定義 . 2. 利用軸對稱變換進(jìn)行作圖和圖案設(shè)計(jì)，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)的能力 . 情感態(tài)度 1． 通過學(xué)生親自操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力 . 2． 通過 欣賞和設(shè)計(jì)圖案，讓學(xué)生形成學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 . 重點(diǎn) 軸對稱變換性質(zhì)及利用軸對稱變換作圖 ] 難點(diǎn) 軸對稱變換性質(zhì)的利用 . 教學(xué)流程安排 活動流程圖 活動內(nèi)容和目的 活動 1 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 活動 2 實(shí)踐活動，探求新知：理解軸對稱變換的性質(zhì) 和定義 活動 3 運(yùn)用新知：利用軸對稱變換的性質(zhì)作圖，歸納作圖方法，然后練習(xí)鞏固 活動 4 欣賞利用軸對稱變換設(shè)計(jì)的圖案，并對學(xué)生提出設(shè)計(jì)要求 活動 5 課堂小結(jié)，布置作業(yè) 創(chuàng)設(shè)問題情境，提出問題，讓學(xué)生帶著疑問有目的的學(xué)習(xí) . 經(jīng)歷操 作、觀察、交流、討論，得到各圖例的共同點(diǎn)，從而歸納出軸對稱變換的性質(zhì)
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