【總結(jié)】期末綜合復(fù)習(xí)?考查形式:拼音、拼拼音寫漢字、找錯字?考點透析:?1、經(jīng)常性誤讀的字:熾熱(chì)嫉妒(jí)?2、較難寫的字:粲(càn)然晨曦(xī)?陰霾(mái)?3、易混淆的字:衷情(zhōng)忠心
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】第3課土地改革學(xué)習(xí)目標(biāo):?知道土地改革的必要性?知道土地改革的歷史意義學(xué)法指導(dǎo):土改的歷史意義可以用“三農(nóng)”來加以理解和記憶。“三農(nóng)”分別是“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”導(dǎo)入:土改時山東沂南縣依汶?yún)^(qū)農(nóng)民拔除地界碑學(xué)習(xí)目標(biāo):知道土地改革的必要性
2024-11-18 21:37
【總結(jié)】馬說韓愈教學(xué)目標(biāo)。、虛詞的用法。,理解文章蘊含的寓意。說是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈,字退之
2024-11-27 23:33
【總結(jié)】獻給母親的歌金墨職中廖世萍成長小時候的你嗎?世上只有媽媽好?母親給予我們生命,她用那甘甜的乳汁哺育我們成長。?母愛是一種最無私的感情,它想春天的甘霖,滋潤我們的心田。?想想你的成長經(jīng)歷,母親怎樣無盡關(guān)懷你的?說出一二件生活小事來。(指名說一說)母愛的名言?世界上的一切光榮和驕傲,
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】四面湖山歸眼底萬家憂樂上心頭登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。1046年,范仲淹的好友騰子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。慶歷五年藤子
2024-12-08 05:45
【總結(jié)】新華中學(xué)楊立輝?“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也?!?——《孟子·告子上》?大意:?生命,是我所喜愛的,大義,也是我所喜愛的;如果這兩樣?xùn)|西不能同時都具有的話,那么我只好
2024-12-01 00:52
【總結(jié)】開始在中國南方的珠江之畔,南海之濱,有一座璀璨的城市——廣州,它是中國廣東省省會,也是華南地區(qū)經(jīng)濟政治的中心城市。廣州建城2200余年,是一座有悠久文化歷史的中國民城,從唐朝開始成為海上絲綢之路的起點,近代是中國改革開飯的領(lǐng)導(dǎo)者之一,是中國著名的沿海開放城市,同時也是嶺南文化和集大成之地。廣州市現(xiàn)轄10個區(qū)和2個縣級市
2024-12-08 13:52
【總結(jié)】擬行路難鮑照瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁!酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感,吞聲躑躅不敢言!口譯課文了解大意?傾倒水于平地,水向四處分流(比喻人生際遇不同).?人生是即定的,怎么能成天自怨自哀。?喝點酒來寬慰自己,歌唱《行路難》,這句說,歌唱聲因舉杯飲酒的悲愁而中
【總結(jié)】喂——出來【日】星新一洞說一說星新一簡介星新一(1926—1997),堪稱日本科幻界奇才。他以創(chuàng)作精巧別致、富于哲思的“微型小說”聞名于世。他洞悉人性,以精簡的結(jié)構(gòu)、新奇的創(chuàng)意、流暢的對話,簡潔有力地描繪出人生百態(tài),處處充滿幽默、懸疑和刺激,故事到最后總有出乎意料的結(jié)局。
【總結(jié)】《海底兩萬里》——科學(xué)幻想之旅對話作者儒勒·凡爾納(JulesVerne,1828年-1905年),法國小說家,科幻小說的開創(chuàng)者之一。他一生寫了六十多部大大小小的科幻小說,總題為《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出貢獻,被譽為“科幻小說之父”。對話文本故事發(fā)
【總結(jié)】伯樂相馬韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽,名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時,很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。當(dāng)時奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯
【總結(jié)】第3課《土地改革》復(fù)習(xí)課山東省臨沂市沂水縣龍家圈初級中學(xué)趙開國一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、原因:封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村發(fā)展,農(nóng)民受盡剝削,迫切要求獲得土地2、開始:《中華人民共和國土地改革法》的公布(1950年)3、內(nèi)容:廢除地主階級封建剝削土
2024-11-30 07:01
【總結(jié)】沈從文臨汾市鄉(xiāng)寧縣管頭中學(xué)王衛(wèi)東請同學(xué)們速讀課文,以“《云南的歌會》特色概說”為話題說話。這篇課文的特色是多么鮮明啊?。ㄌ崾荆核^“特色”,從小處理解就是“特點”。)課文線索清晰生活內(nèi)容豐富語言別有風(fēng)味片段描寫精彩蹲鋸酬和譬喻柞木熹微
【總結(jié)】與朱元思書吳均湖南漢壽龍池實驗中學(xué)陳哲吳均書院吳均(469——520)。出身貧寒,好學(xué),通史學(xué),善詩文。其文工于寫景,文辭清新,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。
【總結(jié)】斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評論和傳記,使他享有很高的聲譽。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個陌生女人的來信》等;斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。青年時代在維也納和
2024-11-28 22:58