【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時(shí)化學(xué)式與化合價(jià)瀘州天立國(guó)際學(xué)校初中化學(xué)組王芳我會(huì)做:請(qǐng)大家思考并寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):氧氣水氯化鈉.碳酸
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?1、金秋八月,當(dāng)你路過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí),為什么會(huì)聞到怡人的香味??2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干?實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想:上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?不變不變變小
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】第3章構(gòu)成物質(zhì)的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(4)離子復(fù)習(xí)鞏固1、原子的結(jié)構(gòu):2、原子不顯電性的原因:3、相對(duì)原子質(zhì)量:4、相對(duì)分子質(zhì)量:氫分子、水分子的形成核外電子的運(yùn)動(dòng)狀況:(1)高速無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);(2)具有能量;(3)能量不完全相同。電子層12345
2025-06-16 04:53
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(3)原子的結(jié)構(gòu)原子的質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固1、由分子構(gòu)成的物質(zhì)有:2、由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:3、由離子構(gòu)成的物質(zhì)有:4、分子的性質(zhì):5、原子的性質(zhì):6、化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是:7、分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系:原子彈爆炸我國(guó)在1964年10月1
2025-06-12 12:20
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(2)分子原子的結(jié)構(gòu)科學(xué)證明:分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒1、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的2、分子之間有空隙3、同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同4、對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒5、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,不同種分子構(gòu)
2025-06-13 04:13
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘——長(zhǎng)中化學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與技能(1)知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒(2)能舉例分子、原子構(gòu)成的物質(zhì)(3)知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子。?過(guò)程與方法了解和體驗(yàn)“建立模型,提
2024-10-16 11:50
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第一課時(shí)微粒的性質(zhì)微粒的性質(zhì),物質(zhì)是由構(gòu)成的。的;溫度越高,物質(zhì)的微粒運(yùn)動(dòng)速率越快。:不論固體、液體還是氣體,構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的。不同物質(zhì)微粒之間的大
2025-06-12 12:00
2025-06-18 12:55
【總結(jié)】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘本章共分四節(jié),從定性的角度研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),以四個(gè)問(wèn)題概括本章內(nèi)容:?自然界的物質(zhì)是由什么構(gòu)成的??科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物質(zhì)奧秘的??構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有什么特征??怎樣正確地表示物質(zhì)的組成?第一節(jié)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)一、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?太湖石硫
【總結(jié)】用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì){想想}舉出你所見(jiàn)到的物質(zhì)被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒?{結(jié)論1}物質(zhì)都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構(gòu)成的。微觀粒子用肉眼看不到,但看得見(jiàn)的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見(jiàn)的微粒。不同物質(zhì)的性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】做一做想一想議一議物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。比例尺為l∶1013大膽猜想積極討論合作實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】(遵義專(zhuān)版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:41
2025-06-15 22:43
【總結(jié)】知識(shí)回顧?的最小粒子。?最小的粒子。?:——————————————————保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化中在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分近代科學(xué)原子論(1803年)
2024-11-19 15:09