3關(guān)于開展不忘初心牢記使命主題教育實(shí)施方案兩篇(已修改)
2025-08-21 14:36 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 16 頁 關(guān)于開展不忘初心牢記使命主題教育實(shí)施方案兩篇 篇一： 根據(jù)《 xx 省第二批關(guān)于開展不忘初心、牢記使命主題教育的指導(dǎo)意見》《 xx 市關(guān)于開展不忘初心、牢記使命實(shí)施方案》有關(guān)精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。第二批不忘初心、牢記使命主題教育從 2024 年 x 月開始，在全縣各級(jí)黨組織中開展。 第二批不忘初心、牢記使命主題教育涉及的單位和人員范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題具體復(fù)雜，群眾期望值高，任務(wù)更加艱巨。搞好不忘初心、牢記使命主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)五位一體總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，具有十分重大的意義。 一、總體要求 不忘初心、牢記使命主題教育，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中發(fā)〔 2024〕 x 號(hào)文件確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代 第 2 頁 共 16 頁 中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神，貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)全縣各級(jí)黨組織深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 。認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力 。堅(jiān)持以 人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ) 。教育引導(dǎo)全縣廣大黨員同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。 堅(jiān)持以縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，推動(dòng)全縣各級(jí)黨組織更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。 要充分借鑒運(yùn)用第一批不忘初心、牢記使命主題教育活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn)，主題不變、鏡頭不換， 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)、真督實(shí)導(dǎo)，確保主題教育不虛不空不偏，不走過場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。 二、目標(biāo)任務(wù) 主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為 第 3 頁 共 16 頁 實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。切實(shí)將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保主題教育達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。 三、范圍對(duì)象 、縣人大常委會(huì)黨組、縣政府黨組、縣政協(xié)黨組（縣委常委會(huì)帶頭開展，專門制定實(shí)施方案） 。 。 （街道）、村（社區(qū)） 。 。 機(jī)構(gòu) 。 。 四、實(shí)施步驟 采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)先行一步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)及其他組 織依次推進(jìn)。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，各地各單位可結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)階段的工作。 （一）學(xué)習(xí)教育階段 堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大 第 4 頁 共 16 頁 精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。充分利用縣委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、黨課報(bào)告、專題培訓(xùn)等多種方式抓好《習(xí)近平談治國理政》第一，二卷和《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》、習(xí)近平總書記系列重要論述專題摘篇、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等著作和權(quán)威讀本的學(xué)習(xí)使用。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著 問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。堅(jiān)持
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