【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習大數(shù)的寫法,同學們結合以前的寫數(shù)規(guī)則總結大數(shù)的寫法規(guī)則,并且要能夠應用這個規(guī)則寫一些較大的數(shù),并能解決實際問題。讀一讀65920060027800241300206501433230060400多位數(shù)的讀法:4位分級法分級個級讀法讀
2025-11-09 23:53
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內數(shù)的讀法,同學們要掌握億以內數(shù)的讀法規(guī)則,能夠正確的讀出億以內的數(shù),在讀數(shù)的過程中注意有0的數(shù)的讀法。數(shù)級億級萬級個級計數(shù)單位??千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習容量單位升、毫升,同學們結合生活實際了解1升和1毫升到底是多少,掌握升和毫升之間的進率,能夠用升和毫升描述一個物體的容量。誰喝的杯數(shù)多誰喝的就多,是這樣嗎?在測量水、油等液體時,可以用毫升和升做單位。探究一1毫升水,到底是多少滴呢?探究一探究二1毫升可以寫
2025-11-10 06:28
【總結】復合應用題滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習復合應用題,同學們通過實際的例題要掌握解決復合應用題的方法,能夠正確的解決相關的實際問題。根據問題,提出相應的兩個條件。平均每人做幾朵花?花的總數(shù)人的個數(shù)12030÷男生比女生多幾人?
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊一共有多少根木材呢?你想與同學們說些什么?探究一猜一猜:這一倉庫的木材大約有多少根?探究一探究二探究一想一想:用什么方法可以來驗證你自己猜測的數(shù)是比較精確的呢?探究一探究二探究一
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊15370108671430919562≈≈≈≈20000100001000020000原價:129原價:145原價:96現(xiàn)價:120現(xiàn)價:140現(xiàn)價:90905060現(xiàn)價:130現(xiàn)價:150現(xiàn)價:100原先的定價都被
【總結】第一篇:滬教版四年級數(shù)學上冊《角的度量》教學設計 滬教版四年級數(shù)學上冊《角的度量》教學設計 教學目標: (一)知識與技能:體會統(tǒng)一角的計量單位和度量工具的必要性,建立1角的表象。會用量角器量不同...
2025-10-31 07:04
【總結】乘法分配律滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習乘法的分配律,同學們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎上應用乘法分配律做題。回顧:乘法交換律:a×b=b×a乘法結合律:a×b×c=a×(b×c)(35+25)
2025-12-04 19:37
【總結】加法與減法自學指導:(認真看課本2、3頁)1、你知道西寧到拉薩的鐵路長多少千米?怎樣計算?2、什么是加法?加法各部分的名稱是什么?3、第(2)、(3)小題分別已知什么?求什么?怎樣算?4、什么是減法?減法各部分的名稱是什么?5、加、減法各部分之間的關系是什么?6、用一句話來概括
2025-12-02 08:51
2025-12-04 12:00
【總結】新人教版小學數(shù)學四年級上冊角的度量下面三個角中,哪個角最???為什么?(最?。┌寻雸A分成180等份,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°認識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內刻度量角器的外刻度量角
2025-11-14 12:35
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質,同學們結合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質,知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。110100==110100==角元分米分米厘
2025-12-04 11:08
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學四年級上冊《角的度量》反思 《角的度量》教學反思 《角的度量》一課內容略有難度,不太容易掌握,如何讓學生輕松的掌握呢?在觀摩了幾位名師的課例后,我將本節(jié)課設計進行了調整,努力...
2025-10-25 18:41
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數(shù)的加減法,同學們要掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法,能夠正確的解決相關的實際問題。媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾?
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們首先要認識量角器,知道如何使用量角器測量角的大小,通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關系,能夠解決實際問題。下面三個角中,哪個角最???為什么?把半圓分成180等分,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°
2025-11-02 06:19