【正文】
Unit6 Colour 課前準備 1.彩色氣球,彩紙,與本課所學色彩一致的物品。 2.教學錄音磁帶,教學掛圖,圖片。 3.小獎品(如各色紙花,氣球等)。 4.彩色水筆(學生自備)。 教學內(nèi)容 A Look, listen and chant. 1.通過歌謠引入 7 個顏色單詞。 2.通過生活情景展示顏色,以此加深學生對表示色彩的英語單詞的理解與記憶。 3.文字僅供教師參考,不要求學生閱讀或掌握。 B Listen and colour. 1.通過聽畫活動復習 7 個顏色單詞。 2.教師最后可在黑板上給學生演示。 教學建議 1.教師可以選擇多種方法引入新單詞,如: ( 1)教師根據(jù)教材情景,出示若干個氣球,然后對學生說: Do you like balloons? 等學生做出反應(yīng),教師接著問 : Which balloon do you like? Red? Yellow? Blue? 這時學生