4某年九年級上學期班主任工作計劃范文(已修改)
2025-08-19 17:03 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 7 頁 20XX 年九年級上學期班主任工作計劃范文 九年級，是初中的關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（ 2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 一、指導思想 轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格 學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格 。不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì) 。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視 換位思考，正確引導 學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯 第 2 頁 共 7 頁 時，撫摩一下他的頭發(fā) 。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。 拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此
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