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4某年個(gè)人年度述職報(bào)告(已修改)

2025-08-19 16:58 本頁面
 

【正文】 第 1 頁 共 26 頁 20XX 年個(gè)人年度述職報(bào)告 2024 年個(gè)人工作述職報(bào)告一 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 2024 年是十一五的收關(guān)之年,十二五的打基礎(chǔ)之年,公司的各項(xiàng)工作上臺階、大發(fā)展的一年,在管委會、董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞管委會 “ 兩年大跨越 ” 和公司作為管委會 “ 融資平臺、建設(shè)主體、國有資產(chǎn)管理的主體及盈利主體、 招商引資平臺 ” 的職能展開工作。我分管資產(chǎn)財(cái)務(wù)部,自己盡職盡責(zé)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)財(cái)務(wù)部全體人員一起努力工作,與其他部門相互配合順利地完成了公司財(cái)務(wù)的主要工作,綜合起來有以下幾點(diǎn): 一、 2024 的主要工作 (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高思想覺悟 在經(jīng)開區(qū)黨工委和管委會的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,執(zhí)行黨的各項(xiàng)決議,工作上服從組織安排,重視政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全面貫徹科學(xué)的發(fā)展觀,切實(shí)領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵,積極運(yùn)用其中的立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題,不斷改進(jìn)自身的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。積極參加公司組織的 “ 打造高績效團(tuán)隊(duì) ” 和 “ 贏在執(zhí)行力 ” 的培訓(xùn),并在工作中努力實(shí)踐,指導(dǎo)自己的言行,不斷地鍛煉和磨練自己。 (二)嚴(yán)格要求自己 ,落實(shí)廉潔自律 在黨委、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下,做為公司 第 2 頁 共 26 頁 財(cái)務(wù)總監(jiān),紀(jì)委委員我始終把廉潔自律教育、遵紀(jì)守法教育放在首位,做到自警、自省、自立,堅(jiān)持從小事做起,從自己做起,防微杜漸,時(shí)刻提醒自己,從嚴(yán)要求自己,在工作中堅(jiān)持原則、廉潔奉公,提高拒腐防變能力,與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)反腐斗爭。出國留學(xué)網(wǎng) (三)建立健全制度,有效控制風(fēng)險(xiǎn) 建立健全公司及下屬子公司的財(cái)務(wù)管理制度、企業(yè)財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)部控制制度,嚴(yán)格執(zhí)行制度,參與企業(yè)經(jīng)營管理、制止鋪張浪費(fèi)、防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、揭露和抵制不正之風(fēng)、保護(hù)公 司合法權(quán)益。 (四)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員管理,提高辦事效率 按照公司加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的要求,對財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)職業(yè)操守和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。針對財(cái)務(wù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題,不斷組織學(xué)習(xí)討論,找到解決問題的辦法。 財(cái)務(wù)工作是具體的、繁瑣的,對財(cái) 務(wù)人員都要求有良好的職業(yè)道德,嚴(yán)格按照《會計(jì)法》及相關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律及公司相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度依法處理會計(jì)事務(wù),對于財(cái)務(wù)工作要強(qiáng)化保密意識,加強(qiáng)廉潔自律,對工作堅(jiān)持原則,但要注意服務(wù)態(tài)度及方式方法?,F(xiàn)在財(cái)務(wù)部的人員均能做到加強(qiáng)服務(wù),提高效 率,在工程進(jìn)度款的撥付過程中及日常業(yè)務(wù)核算,始終堅(jiān)持耐心細(xì)致、一絲不茍,在款項(xiàng)未到時(shí)做好解釋疏導(dǎo)工作。財(cái)務(wù) 第 3 頁 共 26 頁 部的團(tuán)隊(duì)氛圍較好,工作積極主動,飽含激情,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。 (五)科學(xué)合理組織企業(yè)會計(jì)核算,正確反映企業(yè)經(jīng)營業(yè)績 加強(qiáng)資金管理,保證項(xiàng)目建設(shè)資金需求 加強(qiáng)公司資金監(jiān)管,配合財(cái)政統(tǒng)籌安排資金,嚴(yán)格按照建設(shè)工程項(xiàng)目的審批程序?qū)こ谈犊钸M(jìn)行審批,保證工程進(jìn)度的順利進(jìn)行 。積極協(xié)調(diào)銀行資金,合理安排公司自建項(xiàng)目的資金及相關(guān)項(xiàng)目公司的注冊資金的到位。 加強(qiáng)會計(jì)核算 的監(jiān)督和檢查 加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作,根據(jù)公司《財(cái)務(wù)管理制度》辦理公司會計(jì)事務(wù) 。對于投資公司、建設(shè)中心等帳務(wù)進(jìn)行抽查、檢查,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與財(cái)務(wù)人員勾通,保證公司日常核算工作的真實(shí)、完整。 做好公司及中心年度財(cái)務(wù)審計(jì)工作 配合國資委及監(jiān)察審計(jì)局做好公司及建設(shè)中心財(cái)務(wù)年報(bào)及經(jīng)濟(jì)效益的審計(jì),公司財(cái)務(wù)處理規(guī)范,無違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象,對于中心的遺留問題與財(cái)政局配合組織財(cái)務(wù)人員認(rèn)真研究解決處理辦法,并立刻加班加點(diǎn)進(jìn)入到相關(guān)工作的清理、核對。 (六)加強(qiáng)投資管理,完成招商引資任務(wù) 為完成管委會下達(dá)的招商引資任務(wù),公司與合作伙伴成立了融資擔(dān)保公司等多家子公司,對投資的子公司采用財(cái)務(wù)直管,建立健全相關(guān)制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,保證各方股東的利益。 第 4 頁 共 26 頁 (七)參與公司項(xiàng)目建設(shè),保證公司效益 參與公司自行開發(fā)的多個(gè)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)工作,及時(shí)組織收款及相關(guān)銷售協(xié)調(diào)工作,并對項(xiàng)目利潤不斷分析,為公司發(fā)展提供利潤基礎(chǔ)。 第二篇。個(gè)人述職報(bào)告述職報(bào)告州市 XX 縣區(qū)竹料第二中學(xué)向江禮我自 1996 年參加工作以來,一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策 ,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。 一、教學(xué)手段及方法我參加工作的這六年,可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 牢牢把握 “ 讀 ” 的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充 滿朗朗的讀書聲。古語云: “ 書讀百遍,其義自現(xiàn) ” ,說的就是 “ 讀 ” 的重要性。上課的時(shí)候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種 “ 南郭先生吹竽 ” 式的 “ 讀 ” 是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把 “ 讀 ” 分為個(gè)人 “ 讀 ” ,小組 “ 讀 ” ,帶 “ 讀 ” ,搶 “ 讀 ” ,競賽 “ 讀 ” ,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽 “ 讀 ” 了。 第 5 頁 共 26 頁 具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在 “ 讀 ” 的時(shí)候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在 “ 讀 ” 的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10 分,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,學(xué)期末 進(jìn)行獎勵。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,這種 “ 讀 ” 的效果是不錯(cuò)的。 注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。提問是一門藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。 探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的, 第 6 頁 共 26 頁 它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提 高,著重體現(xiàn)在 “ 聽、說、讀、寫 ” 四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開設(shè)了諸如 “ 朗讀競賽 ” 、 “ 演講競賽 ” 、 “ 背書比賽 ” 、 “ 查安典比賽 ” 、 “ 找錯(cuò)別字比賽 ” 、 “ 成語接龍比賽 ” 、“i
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