4某年圖書室工作計(jì)劃(已修改)
2025-08-16 23:24 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 13 頁 XX 年圖書室工作計(jì)劃 書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的 “ 書香校園 ” 塑造“ 書香師生 ” 而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在 “ 應(yīng)試教育 ” 向 “ 素質(zhì)教育 ” 轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的 “ 第二課堂 ” ，對于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。 二、工作目標(biāo) 進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。 加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛閱讀 ，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理 第 2 頁 共 13 頁 智感，使他們學(xué)以致用。 進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。 熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。 6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。 三、具體工作 管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。 （ 1）利學(xué)管理各類書刊資料： （ 2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍； （ 2）加強(qiáng)新書的宣傳介紹； （ 4）做好書籍的修補(bǔ)和整理； （ 5）填寫好各項(xiàng)登記表。 見縫插針的開放時(shí)間 充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。 3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍 學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。 形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。 第 3 頁 共 13 頁 掌握 讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 四、實(shí)施措施 做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生的需要去做。 圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。 各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。
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