【總結(jié)】2020年12月24日星期四首頁(yè)§余弦定理2020年12月24日星期四引入2sinsinsin(abcRABCRABC????為外 接圓的半徑)在一個(gè)三角形中,各邊的長(zhǎng)和它所對(duì)角的正弦的比相等。即:ABCac
2025-11-08 17:33
【總結(jié)】1.2余弦定理△ABC中,已知邊a,b及∠C.1.若∠C=90°,則c2=a2+b2.2.若∠C是銳角,如左下圖,作AD⊥BC于點(diǎn)D,于是AD=b·sinC,CD=b·cos_C,BD=a-bcos_C.3.若∠C為鈍角,如右上圖,作
2025-11-30 03:46
【總結(jié)】陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題典型例題素材北師大版必修5【例1】求不等式|x-1|+|y-1|≤2表示的平面區(qū)域的面積.【例2】某礦山車隊(duì)有4輛載重量為10t的甲型卡車和7輛載重量為6t的乙型卡車,有9名駕駛員此車隊(duì)每天至少要運(yùn)360t礦石至冶煉廠.已知甲型卡車每輛每天可往返6次,
2025-11-21 23:41
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)必修5導(dǎo)學(xué)案第五課時(shí):正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)綜合運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決與測(cè)量學(xué)、航海問(wèn)題等有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題;(2)體會(huì)數(shù)學(xué)建摸的基本思想,掌握求解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟;(3)能夠從閱讀理解、信息遷移、數(shù)學(xué)化方法、創(chuàng)造性思維等方面,多角度培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)重點(diǎn):(1)綜合運(yùn)用正弦定理、余
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】2020高中數(shù)學(xué)第二章《函數(shù)的單調(diào)性》說(shuō)課稿北師大版必修1一、教材分析函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的重要性質(zhì).從知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上看,函數(shù)的單調(diào)性既是函數(shù)概念的延續(xù)和拓展,又是后續(xù)研究指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的單調(diào)性等內(nèi)容的基礎(chǔ),在研究各種具體函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用、解決各種問(wèn)題中都有著廣泛的應(yīng)用.函數(shù)單調(diào)性概念的建立過(guò)程中蘊(yùn)涵諸多數(shù)學(xué)思想方法,對(duì)于進(jìn)一步探索、
2025-11-10 19:35
【總結(jié)】2020高中數(shù)學(xué)第二章《換底公式》參考教案北師大版必修1一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能①通過(guò)實(shí)例推導(dǎo)換底公式,準(zhǔn)確地運(yùn)用對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算,求值、化簡(jiǎn),并掌握化簡(jiǎn)求值的技能.②運(yùn)用對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題.③培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合解決問(wèn)題的能力.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)和科學(xué)分析問(wèn)題的精神和態(tài)度.2.過(guò)程與方法①讓
2025-11-10 20:37
【總結(jié)】2020高中數(shù)學(xué)第二章《函數(shù)概念》說(shuō)課教案北師大版必修1教材分析一、本課時(shí)在教材中的地位及作用教材采用北師大版(數(shù)學(xué))必修1,函數(shù)作為初等數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,貫穿于整個(gè)初等數(shù)學(xué)體系之中。本章節(jié)9個(gè)課時(shí),函數(shù)這一章在高中數(shù)學(xué)中,起著承上啟下的作用,它是對(duì)初中函數(shù)概念的承接與深化。在初中,只停留在具體的幾個(gè)簡(jiǎn)單類型的函數(shù)上,把函數(shù)看成變
【總結(jié)】橢圓1、橢圓:到兩定點(diǎn)21,FF距離(c2)之和為定值(a2)的點(diǎn)的軌跡.(ac22?),21,FF叫做橢圓的焦點(diǎn),兩焦點(diǎn)的距離12FF叫做橢圓的焦距.2、要求2121FFMFMF??(1)當(dāng)2121FFMFMF??時(shí),軌跡為線段;(2)當(dāng)2121FFMFMF??時(shí),軌跡為空集.
2025-11-10 23:15
【總結(jié)】平面向量數(shù)量積四大考點(diǎn)解析考點(diǎn)一.考查概念型問(wèn)題例a、b、c是三個(gè)非零向量,則下列命題中真命題的個(gè)數(shù)()⑴??baab?ba//?;⑵ba,反向????baab?⑶??bababa???;⑷a=b???bacb?分析
2025-11-10 23:18
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案必修5第六課時(shí)正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能熟練應(yīng)用正弦定理、余弦定理解決三角形等一些幾何中的問(wèn)題和物理問(wèn)題;(2)能把一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能應(yīng)用正弦、余弦定理及相關(guān)的三角公式解決這些問(wèn)題;(3)通過(guò)復(fù)習(xí)、小結(jié),使學(xué)生牢固掌握兩個(gè)定理,應(yīng)用自如.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)能熟練應(yīng)用正弦定理、余弦定理及相關(guān)公式解決三
2025-06-07 23:18
【總結(jié)】課題:余弦定理(2)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運(yùn)用余弦定理解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題【課前預(yù)習(xí)】1.在ABC?中,5?AB,7?AC,8?BC,則??BCAB____________________.2.已知Cabsin?
2025-11-11 01:05
【總結(jié)】§.余弦定理(1)一、問(wèn)題提出?在三角形中,已知兩角及一邊,或已知兩邊及其中一邊的對(duì)角,可以利用正弦定理求其他的邊和角,那么,已知兩邊及其夾角,怎么求出此角的對(duì)邊呢?已知三邊,又怎么求出它的三個(gè)角呢?二、分析理解22222cos2cos2))((cAbcbABAABA
2025-11-08 23:32
【總結(jié)】§.余弦定理(2)知識(shí)改變命運(yùn),勤奮成就未來(lái).三角形任何一邊的平方等于其他兩邊平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍。Abccbacos2222???Baccabcos2222???Cabbaccos2222???余弦定理22222
2025-11-09 08:48
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)《余弦定理》教案1蘇教版必修5 第1課時(shí) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 三角形中的向量關(guān)系→余弦定理學(xué)習(xí)要求 1.掌握余弦定理及其證明;2.體會(huì)向量的工具性; 3.能初步運(yùn)用余弦定理解斜三角形....
2025-10-17 01:32
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)《余弦定理》教案2蘇教版必修5 第2課時(shí)余弦定理 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 余弦定理ì航運(yùn)問(wèn)題中的應(yīng)用 í ?判斷三角形的形狀 學(xué)習(xí)要求 1.能把一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為...
2025-10-19 16:14