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3節(jié)約用紙活動方案(已修改)

2025-08-15 18:12 本頁面
 

【正文】 第 1 頁 共 6 頁 節(jié)約用紙活動方案 節(jié)約用紙活動方案 操作人員: 活動背景:紙是人類生活離不開的必需品。一張紙,每個人都見過,但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材,耗費大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材 噸木材、煤 噸、水 375 噸,在生產(chǎn)紙的過程中還會造成 35%的水污染。歷來紙漿被稱為 “ 耗能大戶、耗水大戶、排污大戶。 ”我國是個資源極其匱乏的國家,現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的 13%,人均占有面積居世界 119 位;水人均占有量居世界第 88位。如果人人節(jié)約用紙,環(huán)保用紙,累計節(jié)約 5000 張紙,就可以保護一棵 3 米高的大樹。所以,為了保護森林 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護整個地球,人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起,保護環(huán)境。學(xué)校是用紙大戶,也是育人的最佳場所,一個孩子可以帶動一個家庭,一個家庭可以帶動一個社區(qū),從而輻射到全社會節(jié)約用紙?;顒幽繕?biāo): 知識與技能 ( 1)、知道紙是人類生活、工作、學(xué)習(xí)的必需品,用途用量非常大。( 2)、了解紙在人類生活中的重要作用。 ( 3)、了解紙的生產(chǎn)過程,明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。( 4)、在調(diào)整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動 第 2 頁 共 6 頁 中培養(yǎng)動手動 腦的能力,與人合作、交流的能力 。 ( 5)、培養(yǎng)綜合運用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動等學(xué)科知識的能力
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