3節(jié)約用紙活動方案(已修改)
2025-08-15 18:12 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 6 頁 節(jié)約用紙活動方案 節(jié)約用紙活動方案 操作人員： 活動背景：紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材 噸木材、煤 噸、水 375 噸，在生產(chǎn)紙的過程中還會造成 35%的水污染。歷來紙漿被稱為 “ 耗能大戶、耗水大戶、排污大戶。 ”我國是個資源極其匱乏的國家，現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的 13%，人均占有面積居世界 119 位；水人均占有量居世界第 88位。如果人人節(jié)約用紙，環(huán)保用紙，累計節(jié)約 5000 張紙，就可以保護一棵 3 米高的大樹。所以，為了保護森林 ，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護整個地球，人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。學(xué)校是用紙大戶，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙?；顒幽繕?biāo)： 知識與技能 （ 1）、知道紙是人類生活、工作、學(xué)習(xí)的必需品，用途用量非常大。（ 2）、了解紙在人類生活中的重要作用。 （ 3）、了解紙的生產(chǎn)過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。（ 4）、在調(diào)整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動 第 2 頁 共 6 頁 中培養(yǎng)動手動 腦的能力，與人合作、交流的能力 。 （ 5）、培養(yǎng)綜合運用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動等學(xué)科知識的能力
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