【總結】《黃河頌》習題精選一、自主實踐1．給下列的注音寫上漢字。山diān______péngpài____狂lán______屏zhàng______bǔ______育體pò______zī______長2．用線條將下列詞語與正確的義項搭配起
2024-11-15 00:33
【總結】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1．整體感知歌詞內(nèi)容，體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2．反復誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地朗誦歌詞，深情歌唱歌曲。教學重點：準確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復朗讀，讀出感情，讀出節(jié)奏和韻律。課前
2024-12-05 03:12
【總結】部編人教版語文七下第5課《黃河頌》導學案 學習目標： 1、有感情的朗讀詩文，品讀詩詞中的語言。 2、提高詩歌朗讀的能力。 3、感受詩歌中所表現(xiàn)的偉大的民族精神和強烈的愛國情感。 學習過程： ...
2025-04-05 03:05
【總結】 《黃河頌》教案 教學目標：1，通過反復誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 [來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K] 2，初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。 3，品讀歌詞...
2025-04-05 05:25
【總結】光未然?黃河圖片欣賞濁流宛轉(zhuǎn)，結成九曲連環(huán)黃河公伯峽?作者光未然簡介?現(xiàn)代詩人，文學評論家。原名張光年。湖北省光化縣人。1913年11月1日生。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，同年加入中國共產(chǎn)主義青年團。這次革命失敗后，曾做過商店學徒、書店店員和小學教員。?譜曲者
2024-11-22 01:33
【總結】學習目標：一、加強對課文的朗讀，整體感知課文的思想感情；二、領略黃河的英雄氣魄，學習詩歌的豪邁風格；三、培養(yǎng)崇高的愛國主義情操。走進作者與作品：光未然，原名張光年?，F(xiàn)代詩人、文學評論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風行全國?！饵S河大合唱》
2024-12-08 06:21
【總結】黃河頌《黃河大合唱》之作者：楊安秀對黃河你了解多少呢？回憶一下:Back濁流宛轉(zhuǎn)，結成九曲連環(huán)黃河公伯峽壺口瀑布走近作者:?光未然，原名張光年，1927年參加革命，1935隨行軍戰(zhàn)士到了黃河邊，那翻騰的黃河讓他再也無法
【總結】啊,黃河搖籃角度作用感情朗讀技巧巨人臂膀歷史文化地理位置流域?qū)拸V哺育激勵保衛(wèi)深情自豪崇敬舒緩有力高亢體會文章感情并朗讀朗讀應注意——有激情、有感情、有真情激昂而豪邁、深沉而自豪《黃河
2024-12-08 04:08
【總結】?找出下列讀音或字形錯誤的紅字：?山巔diǎn哺pǔ育澎pén湃狂瀾lán贊zhàn歌發(fā)源yuán屏嶂zhàng濁zú流滋zī長氣魄pò劈pì成
2024-11-09 22:25
【總結】題目介紹：《黃河頌》在體裁上是一首頌詩，著眼于對母親河——黃河的頌歌，在結構上與組詩第一章《黃河船夫曲》是緊密傳承的。詩人作為時代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，各著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢宏偉，源遠流長，并且要學習它們的榜樣，像它一樣偉大、堅強。
2024-11-22 04:30
【總結】導入新課學習目標檢查預習講授新課課堂小結?黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲平原上，象征著中華民族偉大的精神。古往今來，多少詩人為它贊頌著、歌唱著。?歌頌黃河，就是歌頌我們偉大的中華民族！學習目標?1、掌握字詞?2、通過了解作家、作品，了解本文的寫作背景?
2024-11-10 05:46
【總結】《黃河頌》教學設計教學設計思路學生聽詩、看詩（默讀）、讀詩（出聲讀）、說詩（復述詩歌大意），熟悉詩歌內(nèi)容，把握抒情脈絡，了解創(chuàng)作主旨；品讀詩歌，鑒賞詩歌美點；延伸拓展，開闊學生視野，拓展閱讀空間。教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學會運用。2．掌握詩人光未然及
2024-11-29 13:56
【總結】?《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，同時也可當作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方面淺顯易懂，情緒慷慨激昂。始終通過奇特的想象和現(xiàn)實圖景交織在一起，組成了一幅壯闊的歷史畫卷，歌頌苦難與抗爭，反映中華兒女的真實場面?！饵S河大合唱》共有8個樂章:
2024-11-30 11:17
【總結】執(zhí)筆人審核人2021年6月日課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1．整體感知歌詞內(nèi)容，體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2．反復誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地
2024-12-03 00:29
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