3紀律作風(fēng)整頓整改計劃(已修改)
2025-08-13 18:04 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 15 頁 紀律作風(fēng)整頓整改計劃 朝那中心 張慧霞 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 ” 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，按照與時俱進的要求，按照邊學(xué)習(xí)邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學(xué)習(xí)先進，取長補短，真正達到思想大解放，觀念大更新，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，效能大提高環(huán)境大優(yōu)化，工作大推進。 二、存在的主要問題和不足 存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了 事。 對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較 第 2 頁 共 15 頁 重的任務(wù)的時候，對自己沒有嚴格要求，有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度。 三、整改的目標 樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。 增強學(xué)習(xí)的自我約束機制，促進自身素質(zhì)全面提高。 四、整改措施 加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學(xué)習(xí)，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強 黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。 積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。 加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。 進一步增強責(zé)任意識，加大工作力度 。 20 第 3 頁 共 15 頁 1 1 26 第二篇：紀律作風(fēng)整頓整改方案 “ 思想、紀律、作風(fēng) ” 整頓整改方案 新聞網(wǎng)絡(luò)中心 自 3 月 4 日學(xué)院開展 “ 思想、紀律、作風(fēng) ” 整頓活動以來，組織科室人員按照活動的要求和安排，積極投入到這次活動中，4 日下午進一步學(xué)習(xí)討論了書記的動員報告精神，在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞整頓的具體內(nèi)容，對照科室平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想、紀律、作風(fēng)三個方面存在的問題，對其成因進行了更深層次的剖析，以達到科室人員自我教育、自我提高、自我完善目 的。 一、查擺的問題及成因 一是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)一流的意識不強。滿足于過去已取得的一些成績，在如何圍繞推進我院和諧、穩(wěn)定、發(fā)展總戰(zhàn)略上，搶抓工作機遇的意識不強，缺乏爭創(chuàng)一流的勇氣和敢闖敢拼的干勁。 二是理論學(xué)習(xí)時間少，主動服務(wù)意識不高。往往以近期業(yè)務(wù)任務(wù)比較重為理由，沒有主動抽出更多時間靜下心來組織科室人員學(xué)習(xí)，只是按部就班地組織職工參加學(xué)院組織的學(xué)習(xí)活動。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠。 三是工作紀律要求不夠嚴格。由于上下班考勤都是學(xué)院統(tǒng)一 第 4 頁 共 1
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