【總結(jié)】教學目標?知識與技能:1、知道升華和凝華的的概念。2、知道升華要吸熱,凝華要放熱。3、知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。?過程與方法:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。?情感態(tài)度與價值觀:通過教學活動,激發(fā)學生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象的物理學道理。教學重點、難點:1、知道升華、凝華現(xiàn)象及它們各自的吸放熱情況。2、
2025-05-01 12:09
【總結(jié)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用使用導航你好!請點擊你所要認識的顯微鏡的部位目鏡?顯微鏡的光學部分?作用:放大物象?鏡頭上標有放大倍數(shù)物鏡?顯微鏡的光學部分?作用:放大物象?鏡頭上標有放大倍數(shù)?有低倍物鏡、高倍物鏡、油鏡三種載物臺?顯微鏡的機械部分?
2025-11-10 06:24
【總結(jié)】第2章運動和力你還能說說屬于機械運動的例子嗎?閃電:是云與云、云與地之間的火花放電現(xiàn)象,閃電內(nèi)部的溫度極高,它會使閃電通過的氣柱發(fā)生驟然變熱膨脹而發(fā)出雷聲。閃電甚至會使樹木燃燒。動能----運動著的物體所具有的能液體和氣體也具有動能嗎?液體和氣體也具有動能鉤碼下滑時,
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)不斷運動的地球?qū)W習目標:1.通過實驗了解地球的自轉(zhuǎn)特性,知道地球自轉(zhuǎn)的方向;2.通過討論了解晝夜現(xiàn)象和晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生,知道晨昏線(圈)的含義和晝夜交替的周期;3.通過學習讓我們進一步了解地球、關(guān)愛地球、保護地球。我看到太陽周而復始地東升西落,怎么好像是太陽在繞
2025-11-09 18:40
【總結(jié)】下列物態(tài)變化各屬于哪一種?(1)河面上彌漫的大霧()(2)冬天河面上結(jié)了厚厚的一層冰()(3)吃冰棒解熱()(4)夏天濕衣服能晾干()(5)打開冰箱看見“白霧”()(6)用鐵塊澆鑄火車輪()液化凝固
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】思考省力杠桿和動滑輪這些能省力的機械能否省功?F2F1l1=2l2、F2=2F1W1=F1s1W2=F2s2s1=2s2W1=W2Fh2h1Fh2h使用任何機械都不省功h機械效率F用如圖所示的滑輪組提升重
【總結(jié)】能量的相互轉(zhuǎn)化我們進行的各種活動都需要能量電視機電風扇交通工具能量與日常生活動能?物體由于運動而具有的能?質(zhì)量相同的物體,物體移動得越快,所擁有的動能便越多。能量與日常生活勢能被舉高或發(fā)生彈性形變的物體也具有能能
2025-11-09 21:52
【總結(jié)】第1節(jié)生物與非生物蝸牛的生活環(huán)境溫暖陰暗潮濕的地方,蝸牛適宜生活的溫度環(huán)境:5oC--30oC蝸牛的食物植物的根、葉和葉芽練習使用放大鏡放大鏡的使用將物體放在放大鏡的前方,前后移動物體,以獲得大而清晰的圖象。如果所要觀察的物體不能移動,可以同時移動觀察者的頭部和放大鏡,以獲得大而清晰的圖象眼睛
【總結(jié)】升華和凝華復習回顧:?物質(zhì)可以由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)和由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)嗎?需要什么條件??物質(zhì)由液體變?yōu)闅怏w和由氣體變?yōu)橐后w分別叫做什么?發(fā)生的條件是什么呢??在日常生活中,大家見到過物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象嗎?放入衣箱中的樟腦丸會變小、冰凍的衣服也會干、雪人沒有熔化卻變小了,這一切說明什么?固態(tài)氣態(tài)
2025-03-13 08:31
【總結(jié)】美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)1、給容器里的碘加熱,容器中出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2、停止加熱后,容器又將出現(xiàn)什么現(xiàn)象?實驗與觀察:固態(tài)氣態(tài)升華
2025-06-16 22:28
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華雪霧淞美麗的雪景奇絕的霧凇美麗的冰花放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?復習回顧一、升華:
2025-08-05 00:20
【總結(jié)】浙教版科學學科九年級上學期多媒體教學課件我們知道:自然界的物質(zhì)會發(fā)生各種各樣的變化,你能說出生活中物質(zhì)變化的實例嗎?如:太陽的升降.月亮的圓缺.細胞的分裂.生長和分化.物質(zhì)的溶解性.下雨.木柴燃燒.植物光合作用.瀑布落下.電燈發(fā)光.冰山消融.水的電解……運動生命運動機械運動聲光電熱運動
2025-11-22 20:47
【總結(jié)】?1.知道升華和凝華的概念,知道升華吸熱,凝華放熱。?2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行解釋。?3.培養(yǎng)觀察能力,養(yǎng)成觀察生活現(xiàn)象并勤于思考的良好習慣。(放熱)(放熱)(吸熱)(吸熱)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??固態(tài)與氣態(tài)之間能否直接轉(zhuǎn)變呢?
2025-03-13 16:41
【總結(jié)】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。§大氣的壓強(第一課時)(空氣的力量)平口水杯實驗一1、觀察到什么現(xiàn)象?2、猜猜為什么?3、方向如何?紙片沒有掉下來被空氣托住了向上質(zhì)疑和反思
2025-11-21 05:21
【總結(jié)】第四章電路探秘第一節(jié)電路圖利用火力發(fā)電(熱能轉(zhuǎn)化為電能)利用核能發(fā)電利用水力發(fā)電(水的勢能轉(zhuǎn)化為電能)利用風力發(fā)電利用太陽能發(fā)電電源:像電池一樣能提供電能的裝置。(化學能轉(zhuǎn)化為電能)用電器:利用電能工作的設(shè)備。導線開關(guān)開關(guān):控制電路通與
2025-11-21 05:20