20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見的動(dòng)物第4課時(shí)常見的無脊椎動(dòng)物導(dǎo)學(xué)課件浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)常見的動(dòng)物第2章觀察生物第4課時(shí)常見的無脊椎動(dòng)物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第4課時(shí)常見的無脊椎動(dòng)物考綱要求：列舉有代表性的無脊椎動(dòng)物的主要特征。第4課時(shí)常見的無脊椎動(dòng)物重要提示：1．對(duì)于節(jié)肢動(dòng)物需要重點(diǎn)關(guān)注，昆蟲綱擁有最多的動(dòng)物種類。

2025-06-18 06:39

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見的動(dòng)物第1課時(shí)動(dòng)物的分類練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)第1課時(shí)動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1．對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是()A．身體結(jié)構(gòu)特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚、蝙蝠進(jìn)行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A．有無脊椎骨B．是否會(huì)飛C．卵生或胎生

2025-06-18 06:43

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見的動(dòng)物第1課時(shí)動(dòng)物的分類練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)第1課時(shí)動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1．對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是()A．身體結(jié)構(gòu)特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚、蝙蝠進(jìn)行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A．有無脊椎骨B．是否會(huì)飛C．卵生或胎生

2025-06-16 00:10

教材常見的植物第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】果皮種子常見的植物（二）？？？是否所有的植物都能產(chǎn)生種子呢？不是溫故而知新植物種子植物孢子植物被子植物有種子無種子種子有包被種子裸露裸子植物孢子植物蕨類植物在樹林、河流或湖泊邊的陰濕環(huán)境中，經(jīng)常生長(zhǎng)著一些低矮的不開花的植物，如

2025-04-29 08:22

浙教版科學(xué)七上常見的植物ppt公開課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《科學(xué)》課程第一冊(cè)第二章第三節(jié)常見的植物練習(xí)：?，均屬于被子植物的是（）、松、柳、柳、楊、楊、桃、桃、杉C?（），種子露出B？？？是否所有的植物都能產(chǎn)生種子呢？不是溫故而

2024-11-19 06:25

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見的動(dòng)物第1課時(shí)動(dòng)物的分類導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)常見的動(dòng)物第2章觀察生物第1課時(shí)動(dòng)物的分類新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)動(dòng)物的分類考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級(jí)。2．識(shí)別分類的依據(jù)。重要提示：動(dòng)物分類的方式有許多，但為了研究生物之間的親緣關(guān)系，為了更好地檢索，采用了一套大

2025-06-15 23:55

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見的動(dòng)物第1課時(shí)動(dòng)物的分類導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)常見的動(dòng)物第2章觀察生物第1課時(shí)動(dòng)物的分類新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)動(dòng)物的分類考綱要求：1.說出生物分類的方法和分類等級(jí)。2．識(shí)別分類的依據(jù)。重要提示：動(dòng)物分類的方式有許多，但為了研究生物之間的親緣關(guān)系，為了更好地檢索，采用了一套大

2025-06-18 06:35

幾種重要的鹽第2課時(shí)浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)鹽可分為可溶性鹽和不溶性鹽見部分酸堿鹽的溶解性表（課本P１５４）記憶口訣：鉀鈉硝銨硝酸鹽，都溶于水要記全鹽酸不溶銀委汞，硫酸不溶鉛和鋇；碳酸鹽只溶鉀鈉銨。鹽有哪些重要的性質(zhì)呢？123鹽+酸→另一種鹽+另一種酸鹽+堿→另一種鹽+另一種堿鹽+鹽→兩種新鹽實(shí)驗(yàn)：

2024-11-30 03:19

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物24常見的動(dòng)物第2課時(shí)常見的脊椎動(dòng)物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)第2課時(shí)常見的脊椎動(dòng)物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．鯨、鯽魚、娃娃魚分別屬于()A．魚類、魚類、魚類B．哺乳類、魚類、魚類C．魚類、魚類、兩棲類D．哺乳類、魚類、兩棲類基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類，鯽魚屬于魚類，娃娃魚屬于兩棲類。名稱中有“魚”的生物不一定是魚類。2

2025-06-15 23:54

浙教版數(shù)學(xué)八上72認(rèn)識(shí)函數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12：（1）圖象法；（2）列表法；（3）解析法1、函數(shù)的概念：一般地，在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值，那么我們稱y是x的函數(shù)，其中x是自變量。（1）這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？S/米0123456h/米練習(xí)

2024-12-01 00:43

浙教版科學(xué)九下照顧好你的身體第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)照顧好你的身體第二課時(shí)思考:日常經(jīng)常會(huì)碰到意外事故,如何實(shí)施急救?急救時(shí)的第一位工作是什么?

2024-12-08 09:02

浙教版科學(xué)七下感覺世界第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖中的人感覺到了什么？靠什么感覺到的？耳聽到聲音（音樂）聽覺鼻聞到花香嗅覺眼看到文字（圖像）視覺圖中的人感覺到了什么？靠什么感覺到的？舌嘗到甜味味覺皮膚感到很冷皮膚感覺耳聽覺鼻嗅覺眼視覺舌味覺皮膚冷覺人類有各種不同的感官和感受器

2024-12-08 09:04

浙教版科學(xué)九下種群與生物群落(第2課時(shí))ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)讀圖：下面的池塘有哪些植物、動(dòng)物、微生物？(1)植物：包括挺水植物蘆葦、蓮，浮水植物浮萍、水蓮。沉水植物池草，浮游植物淡水藻類。(2)動(dòng)物：包括浮游動(dòng)物如水蚤，底棲動(dòng)物如螺、貝類和生活在不同水層的大小不同的各種魚。(3)微生物：包括各種細(xì)菌和真菌。在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群

2024-11-18 18:35

人教版語(yǔ)文七上春第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】松崗中學(xué)羅敏婕朱自清（第二課時(shí)）?(一)、揣摩作者在語(yǔ)言運(yùn)用上的技巧：?、生動(dòng)。?、擬人的修辭方法。?。?(二)、要細(xì)致觀察,抓住景物的特征。嫩嫩綠綠的小草慢慢地從土里長(zhǎng)出來。園子里，田野里，瞧去，周圍都是綠茵茵的草。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)很輕，

2024-11-26 20:24

2016春浙教版科學(xué)七下36摩擦力第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面所列的摩擦中，哪些摩擦對(duì)人是有益的？哪些是無益的？?走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦?短跑運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋?手拿菜油瓶時(shí)的摩擦?皮帶輪上傳送帶與輪子的摩擦?機(jī)器軸與軸承間的摩擦有益摩擦無益摩擦?人拉笨重的物體，物體與水平地面間的摩擦1、拉小提琴時(shí)要想聲音響一些,該怎么做?通過增加壓力從而增大

2024-11-30 14:40

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