【總結(jié)】畢業(yè)歌從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我們經(jīng)歷了兩次的畢業(yè)，畢業(yè)了你的感覺是什么樣的？每個(gè)人對(duì)于畢業(yè)的看法和感受是不一樣的，不同階段的畢業(yè)感覺也會(huì)不一樣，幼兒園畢業(yè)和小學(xué)畢業(yè)時(shí)就有很大的不同。對(duì)于新中國(guó)成立之前的人們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)的感受和今天就更不一樣了，你能試著想象一下當(dāng)時(shí)人們的畢業(yè)感受嗎？
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】山歌好比春江水?山歌是勞動(dòng)人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?生動(dòng)鮮活，真切感人。?感情充沛，表達(dá)強(qiáng)烈。山歌初聽《山歌好比春江水》旋律（伴奏）。生隨老師律動(dòng)。這首歌曲有什么樣的特點(diǎn)？曲調(diào)采用了山歌抒詠、上揚(yáng)、自由的特點(diǎn)。跟節(jié)奏再念一遍歌詞，想想小牧童
2024-11-18 23:58
【總結(jié)】難忘今宵喬羽，音樂文學(xué)家。代表作《我的祖國(guó)》《讓我們蕩起雙槳》《祖國(guó)頌》等王酩，作曲家，代表作影視音樂《小花》《海霞》；歌曲《邊疆的泉水清又純》1，介紹詞曲作者：2，欣賞歌曲，分析歌曲兩段歌詞表達(dá)的含義：第一段表達(dá)神州大地，各族人民共同祝愿祖國(guó)好的思想感情第二段表達(dá)“
2024-11-19 06:20
【總結(jié)】音樂劇?是由喜歌劇及輕歌劇（或稱“小歌劇”）演變而成的，早期稱作“音樂喜劇”，后來(lái)簡(jiǎn)稱為“音樂劇”，是19世紀(jì)末起源于英國(guó)的一種歌劇體裁，是由對(duì)白和歌唱相結(jié)合而演出的戲劇形式。新知探索大型聲樂套曲《黃河大合唱》?創(chuàng)作與1939年，是冼星海最杰出的合唱作品之一。作品以黃河為背景，黃河是中華民族的
【總結(jié)】阿拉伯音樂有著悠久的歷史。據(jù)史書記載，古代阿拉伯人酷愛音樂，他們最早的歌曲叫“胡達(dá)”。這是一種純樸而單調(diào)的原始歌曲，它采用當(dāng)時(shí)流行的阿拉伯詩(shī)歌的節(jié)奏。在阿拉伯半島的西部，有兩個(gè)地區(qū)，即希賈茲和麥加的音樂活動(dòng)最為活躍。希賈茲的歐卡茲市場(chǎng)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)演奏家、歌唱家和詩(shī)人們匯聚的“廣闊舞臺(tái)”。麥加城當(dāng)時(shí)是“信仰中心”，到
2024-11-18 18:38
【總結(jié)】《阿拉伯舞曲》中是用加弱音器的弦樂器和木管樂器演奏。這是柴可夫斯基的《胡桃夾子》中的一段舞曲，在糖果王國(guó)中，各種美味的食物環(huán)繞著瑪莎和王子，其中除了糖果之外還有咖啡和茶。要用音樂來(lái)描寫咖啡和茶，似乎并不是一件容易的事。在這里，柴可夫斯基的做法是簡(jiǎn)明而巧妙地采用阿拉伯舞曲和中國(guó)舞曲來(lái)喚起聽者的聯(lián)想，因?yàn)榭Х犬a(chǎn)在阿拉伯，而茶則是中國(guó)
【總結(jié)】厄爾嘎茲《厄爾嘎茲》是一首土耳其民歌，二拍子歌曲，用歌謠體形式寫成，情調(diào)明朗，音域不寬，帶有濃郁的土耳其牧歌風(fēng)格。歌曲前十六小節(jié)是A段，B段也是十六小節(jié)，歌曲出現(xiàn)三段歌詞之后接A段前八小節(jié)，速度稍微放慢，緊接尾聲。歌曲還運(yùn)用了＃４音，使得曲調(diào)極富土耳其民族音樂的特點(diǎn)?！抖驙柛缕潯肥且皇妆容^歡快、跳躍的歌曲，2/4拍子的土耳
【總結(jié)】《藍(lán)色多瑙河》教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《藍(lán)色多瑙河》，使學(xué)生初步了解圓舞曲的風(fēng)格和音樂特點(diǎn)。2、通過欣賞分析、討論、對(duì)比樂曲，感受樂曲所表現(xiàn)的場(chǎng)面和情景，感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對(duì)表現(xiàn)音樂情緒的作用。3、通過聽賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，學(xué)習(xí)用音樂表達(dá)情感。教學(xué)重點(diǎn)：感受、認(rèn)識(shí)音樂表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-08 21:51
【總結(jié)】阿里山的姑娘走進(jìn)高山族走進(jìn)阿里山今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是《阿里山的姑娘》！你們能夠跟琴視唱課后的旋律嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲《阿里山的姑娘》。同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真好！要繼續(xù)努力！再見！
【總結(jié)】《龍船調(diào)》原是湖北利川花燈中的一首花燈調(diào)，是在湖北廣為傳唱的一首民歌?！洱埓{(diào)》的開頭帶有明顯的山歌風(fēng)味。它明亮而高亢、自由而直暢(見課本譜例第1—7小節(jié))。這種山歌風(fēng)的曲調(diào)，造成一種遠(yuǎn)距離打招呼的感覺。隨后的短句：既有劃船時(shí)的節(jié)奏感，也有演唱時(shí)的舞蹈動(dòng)感，令人感到清新活潑、詼諧幽默、生活氣息很濃。再加上后面半說(shuō)半
【總結(jié)】四渡赤水出奇兵學(xué)生聽《紅旗飄飄》歌曲進(jìn)教室。學(xué)習(xí)《四渡赤水出奇兵》。《四渡赤水出奇兵》從音樂情緒上分可以分幾部分？《四渡赤水出奇兵》表現(xiàn)了什么情景？最讓你難忘的是哪一句或哪幾句？為什么？學(xué)生學(xué)唱行軍路途艱難情景這一主題曲。
【總結(jié)】學(xué)生聽音樂進(jìn)教室。背景音樂：《比托拉，我的家鄉(xiāng)》伴奏音樂。學(xué)們，暑假你們都去了哪些好地方旅游？都看到了些什么？《比托拉，我的家鄉(xiāng)》，聽教師范唱。復(fù)聽歌曲《比托拉，我的家鄉(xiāng)》。當(dāng)你看到我們的家鄉(xiāng)有這么多世界之最的時(shí)候，你的心情怎么樣?。颗d奮、自豪、驕傲……讓我們跟著音樂的節(jié)奏來(lái)打一打拍子，體會(huì)
【總結(jié)】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能專心聆聽亞洲部分國(guó)家有代表性的民族民間音樂，了解有關(guān)音樂作品的風(fēng)格。2、能對(duì)有關(guān)音樂作品的情緒、風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞印度音樂《拉格》。教學(xué)難點(diǎn)：理解印度古典音樂中的兩個(gè)基本要素教學(xué)方法：情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。
2024-12-09 05:58
【總結(jié)】《星星索》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《星星索》，感受亞洲音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠唱出二聲部合唱統(tǒng)一、和諧的效果。3、利用排練合唱來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：充滿感情地演唱歌曲；弱起小節(jié)的了解、掌握。教學(xué)難點(diǎn)：二聲部合唱。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好。二、新曲目欣賞
2024-12-09 05:57
【總結(jié)】第四單元黃河的故事新編音樂?。毫魍鋈壳谝荒惶油鳇S水謠觀看音樂劇《貓》的片段。問題：1、這兩段音樂劇有沒有唱歌？2、有沒有舞蹈？3、有沒有表演？音樂劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國(guó)。它融合音樂、戲劇、舞蹈為一體的藝術(shù)，劇中有說(shuō)有唱，有歌有舞，概
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