閃光的金子word版教案1(已修改)
2024-12-05 06:04 本頁(yè)面
【正文】 1閃光的金子 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文 學(xué)會(huì)本課 22 個(gè)生字，其中田字格上面的 13 個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“已經(jīng)”造句。 學(xué)習(xí)徐虎全心全意為人民服務(wù)的好思想。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解課題中“閃光的金子”的含義 教學(xué)過(guò)程： 一、揭題、釋題。 今天，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第 16 課，齊讀題 —— 課文中哪一句話提到了“閃光的金子”？請(qǐng)你用“ —— ”劃出來(lái)。 根據(jù)學(xué)生回答出示：人們都說(shuō)他的一顆心像“閃光的金子”。 齊讀后介紹：這句話還有另一種 說(shuō)法：（出示：“徐虎有一顆金子般的心?！保? 齊讀兩種說(shuō)法。 質(zhì)疑：看到這句話，你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？（他是誰(shuí)？為什么說(shuō)他的一顆心像“閃光的金子”？） 三、學(xué)習(xí)第一自然段： 解疑討論：他是誰(shuí)？（他是徐虎。是上海市一個(gè)普通的水電修理工。） 這是哪一自然段告訴我們的？（第一小自然段） 齊讀第一自然段。 四、學(xué)習(xí)第二自然段： 請(qǐng)大家輕聲自讀 24 小自然段。思考：徐虎做了什么事，為什么人們都說(shuō)他的一顆心像“閃光的金子”？ 討論。 （ 1）指讀第二自然段。 （ 2）出示“特約服務(wù)箱”。 （ 3）介紹掛此箱的原因。 （ 4）指讀服務(wù)箱內(nèi)容，并理解。 （ 5）徐虎是這樣說(shuō)的，又是怎樣做的呢？ 五、學(xué)習(xí)第三自然段。 指讀第三自然段。思考：哪些地方可以看出徐虎有一顆金子般的心呢？（板書：每天、總是、定時(shí)、挨家挨戶） 指導(dǎo)朗讀。 介紹：這一段是作者概括描寫徐虎如何為人民服務(wù)的。（板書：概括） 齊讀。 六、學(xué)習(xí)第四自然段。 課文還具體寫了徐虎為居民修理水電的一件事，是什么事呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀第四小自然段。 這件事又是如何說(shuō) 明徐虎的心像“閃光的金子”的呢？（夜 晚 10 點(diǎn)多鐘、直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘才??） 出示想象練說(shuō)：主人見徐虎戴著深度近視眼鏡，天又太晚了，就勸他：“ ?！? 可徐虎看到抽水馬桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很著急，他想：“ ”。 引讀：于是徐虎便說(shuō) —— 齊讀。 引讀：就這樣，許多年來(lái)，徐虎利用 —— 走遍了 —— ，給大家 —— ，人們都說(shuō)他的一顆心像 —— 七、總結(jié) 介紹：從 1985 年開始，到 1996 年 2 月， 11 年來(lái)，徐虎已開箱 3700天，花費(fèi)自己的休息時(shí)間 7400多個(gè)小時(shí)，解決了 21000多戶居民急需的修理項(xiàng)目。 聽到這兒，你想對(duì)徐虎伯伯說(shuō)些什么嗎？ 練說(shuō)：徐虎伯伯，你真 ！ 上海人稱徐虎同志是“新時(shí)代的活雷鋒”、“晚上 19 點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。 大家都這么稱贊他，后來(lái)，徐虎被評(píng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“上海市十大先進(jìn)標(biāo)兵”，可是你知道徐虎自己是怎么說(shuō)的嗎？ 出示： 辛苦我一人，方便千萬(wàn)家。 我只是做了一個(gè)普通水電修理工應(yīng)該做的事。 八、習(xí)字 務(wù)：學(xué)習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1