【總結(jié)】黃河流經(jīng)的省份青海甘肅寧夏內(nèi)蒙古山西陜西河南山東四川黃河兩岸的歌包拯開封府衙洛陽龍門石窟作品簡介《牧羊曲》：是我國第一部功夫電影《少林寺》的插曲，距今已二十多年，但仍能得到了今天
2024-11-18 22:11
【總結(jié)】《游擊隊(duì)歌》個(gè)時(shí)期的歷史背景嗎？抗日戰(zhàn)爭時(shí)期？游擊隊(duì)賀綠?。?903—1999）賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽東鄉(xiāng)人。1923年入長沙岳云學(xué)校藝專學(xué)習(xí)。1926年入黨。1927年參加了廣州起義，1928年隨紅四軍撤至海豐。1931年入上海國
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】這是影片三國演義中的片段，大家知道圖中諸葛亮手上的樂器是什么么？神州古韻?一初識古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)?關(guān)雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《詩
【總結(jié)】這是一個(gè)千古傳頌的故事，一段柔美深情的旋律，打動了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】櫻花yinghua猜一猜：下面這些是什么國家或地區(qū)的音樂？?1、朝鮮民歌——《阿里郎》?2、印尼民歌——《星星索》?3、印度歌曲——《印度國風(fēng)光》?4、日本歌曲——《五木搖籃曲》走進(jìn)日本日本茶道花道獨(dú)特的飲食壽司是日
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】4/4165XXX365XXX6565231XXXXX龍的傳人創(chuàng)作背景1978年美國與臺灣當(dāng)局“斷交”，臺灣的侯德健對周遭的“悲情”不以為然，在他看來，中國人一直被悲情籠罩，受外國人牽制，他憤怒于這種懦弱的悲情，寫下了《龍的傳人》。他認(rèn)為
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】錦州市古塔中學(xué)王輝?歌曲簡譜?發(fā)聲練習(xí)及節(jié)奏?作者簡介?代表作品欣賞?教學(xué)目標(biāo)?作品簡介?教唱歌曲?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?知識拓展?課堂小結(jié)發(fā)
【總結(jié)】龍的傳人連州市第二中學(xué)嚴(yán)豐中國人為什么自稱“龍的傳人”??因?yàn)樵谥袊说男哪恐?，龍是威力無比變化萬千，無所不能的，他集各種動物于一身，又象征著自由歡騰和完美，象征著中國人對自由完美的向往和追求，所以中國人自稱“龍的傳人”。龍的起源?遠(yuǎn)古龍的起源，與原
2024-11-19 03:19
【總結(jié)】?欣賞龍，了解、認(rèn)識“龍”。?一、聽賞歌曲，思考以下問題1、歌曲的拍子、速度、調(diào)號如何？2、歌曲表達(dá)什么情感？三、節(jié)奏輔助練習(xí)：4/4××××××|×
【總結(jié)】萬籟此皆寂，惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時(shí)，由三個(gè)樂工雙手各執(zhí)丁字形木槌，分別敲擊中層三個(gè)組演奏旋律，其中第二組，（據(jù)推斷）可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂工，各執(zhí)一大木棒，分別敲擊下層低音甬鐘，配以和聲，起烘托氣氛的作用。楚國（周朝時(shí)期諸侯國）楚人出自黃帝
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】第六單元膾炙人口的歌之《HeyJude》授課人：唐橋妹一2020年6月3日?Rock&Roll:搖滾樂?Classicalmusic:古典音樂Popmusic:流行音樂Blues:藍(lán)調(diào)歌曲,憂郁音樂Jazz:爵士樂Orchestralmusic:管弦樂隊(duì)音樂
【總結(jié)】八年級下冊桂東二中方敏為什么中國人被稱為龍的傳人：龍是中國神話中的一種善變化、能興云雨、利萬物的神異動物，傳說能隱能顯，春分時(shí)登天，秋分時(shí)潛淵。又能興云致雨，為眾鱗蟲之長，四靈（龍、鳳、白虎、玄武【龜】）之首,后成為皇權(quán)象征，歷代帝王都自命為龍，使用器物也以龍為
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1、贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目《龍的傳人》,在演唱和欣賞活動中表達(dá)愛國之情。2、通過學(xué)唱《龍的傳人》,感受歌曲樸素、清新、深情、悠遠(yuǎn)的旋律特點(diǎn)。3、通過多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,提高學(xué)生的音樂感受力和鑒賞力。4、通過音樂互動教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動的參與各種音樂活動,鍛煉他們的合作與協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)群體意識、有感情地演唱歌曲。
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】第六單元膾炙人口的歌（五課時(shí)）第一課時(shí)《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》教學(xué)目標(biāo)：聽、唱、析《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》，借助手號學(xué)唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分，感受意大利民歌的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《啊，我的太陽》教學(xué)過程：一、欣賞《啊，我的太陽》（一）導(dǎo)入：。觀看歌曲《
2024-12-08 21:35
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):通過欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。過程不斱法:欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂的風(fēng)格。知識目標(biāo):學(xué)習(xí)搖滾音樂表現(xiàn)的風(fēng)格特點(diǎn),認(rèn)識搖滾樂的伴奏樂器。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、模仿表現(xiàn)歌唱的風(fēng)格——搖滾樂《HeyJude》3、模仿
2024-12-08 05:43
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