【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情景引入化肥和農(nóng)藥的使用,使人類實現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越。化肥和農(nóng)藥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用。在世界范圍內(nèi),化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%;如不使用農(nóng)藥,世界糧食產(chǎn)量將減少1/3。而化肥、農(nóng)藥的研制、生產(chǎn)和使用都與化學(xué)有著密切
2025-06-17 05:58
【總結(jié)】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識管理1.常用化肥的名稱和作用氮肥:(1)硝酸銨、碳酸氫銨、硫酸銨、氯化銨、氨水、尿素等。(2)使作物枝葉繁茂、葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量。磷肥
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情景引入化肥和農(nóng)藥的使用,使人類實現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越?;屎娃r(nóng)藥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用。在世界范圍內(nèi),化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%;如不使用農(nóng)藥,世界糧食產(chǎn)量將減少1/3。而化肥、農(nóng)藥的研制、生產(chǎn)和使用都與化學(xué)有著密切
2025-06-15 23:14
【總結(jié)】山東教育版第17課時化學(xué)與社會發(fā)展·山東教育版│化學(xué)與社會發(fā)展·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│考點整合考點整合·山東教育版│考點整合
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】2021年中考章節(jié)復(fù)習(xí)第九章化學(xué)與社會發(fā)展西鮑中心校夏安淮知識網(wǎng)絡(luò)·上海教育版?????????能源開發(fā)???????氫能?????優(yōu)點亟待解決的問題化學(xué)電池?????工作
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】第一單元第二節(jié)化學(xué)之旅青陽初中王慶越偉大的科學(xué)家牛頓牛頓是位偉大的科學(xué)家,是近代自然科學(xué)的奠基人,在科學(xué)發(fā)展史上占有非常重要的地位。年輕的時候,牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象,不管什么事都在心里問個為什么。據(jù)傳說,一天傍晚,牛頓在蘋果樹下乘涼,忽然有一個蘋果從樹上掉下來,剛好落在他身邊。牛頓看見后
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】燃燒與滅火魯教版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)陽信溫店中心學(xué)校郝桂霞教材分析教法策略教學(xué)程序板書設(shè)計教材分析1教材的地位與作用本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是:本課題是對之前所學(xué)的“燃燒”的意義進行深入的了解并且應(yīng)用于實際之中,進一步研究一般物質(zhì)燃燒的條
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】第四單元燃燒與燃料第一節(jié)燃燒與滅火蘭石中學(xué)尹立燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系一、燃燒的條件什么是燃燒呢?請根據(jù)燃燒的條件和現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹、動植物呼吸也屬于燃燒嗎?一、
【總結(jié)】電解水的實驗說明水是由什么組成的?思考水是由什么微粒構(gòu)成?該微粒又是由什么微粒構(gòu)成的?元素和原子之間有何聯(lián)系呢?你知道一滴水中含有多少個水分子嗎,含有多少個氧原子嗎?科學(xué)家把以下微粒分為兩類你知道他們的分類依據(jù)嗎?第一
2024-11-30 06:50
【總結(jié)】石家莊九中李書敏課題3制取氧氣課題1空氣(2)教學(xué)目標(biāo)及原理。置、步驟、及驗滿方法。1、藥品:實驗室常用分解、加熱和或加熱的方法:實驗室制取氧氣的三種
2024-11-19 15:12
【總結(jié)】課題2元素鞍山市華育學(xué)?;瘜W(xué)組知識回顧水、氧氣、二氧化碳氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同的氧原子質(zhì)子數(shù)相同一、元素1、概念:具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。1、元素:具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】山東教育版第13課時海水“曬鹽”和“制鹽”第14課時物質(zhì)的溶解性·山東教育版│海水“曬鹽”和“制鹽”·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版知識網(wǎng)絡(luò)│考點整合考點整合·山東教育版│考點整合·山東教育版│考點整合
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第九單元化學(xué)與社會武備中學(xué)劉勛文一、化肥——農(nóng)作物的重要食糧:一部分空氣水土壤C、OH、ON、P、K、Ca、Mg、S等自然界另一部分化學(xué)肥料氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥微肥肥料
2024-12-29 08:17
【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。農(nóng)業(yè)是人類利用動植物的生長和繁殖來獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)活動。一、農(nóng)業(yè)概況1、概念農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動對象是動植物農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料是土地廣義農(nóng)業(yè):(大農(nóng)業(yè))農(nóng)
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】第二節(jié)海水“曬鹽”動動手如上圖,先向兩支試管中各加入約5ml水,然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體,邊加入邊振蕩,觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液:在一定的溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。
2024-11-28 22:39