【總結(jié)】色彩的色相五年級(jí)上冊(cè)一、導(dǎo)入新課1、我們中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，有很多傳統(tǒng)的民間工藝受到國(guó)內(nèi)外的喜歡，今天老師就帶來了一些這樣的民間工藝品，大家想看嗎？2、大屏展示民間工藝品。3、問：大家喜歡這些物品嗎？誰來說一說為什么喜歡？師：原來同學(xué)們是喜歡他的色彩。人們?yōu)榱藚^(qū)別不同的顏色就給他們起了個(gè)名字，這就是色彩的色相。這節(jié)課
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】課題：第10課生活與藝術(shù)中的花主要教學(xué)內(nèi)容：理解、感悟繪畫作品中藝術(shù)家的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn)分析：l教學(xué)重點(diǎn)(1)認(rèn)識(shí)然界中的花與藝術(shù)中的花的關(guān)系。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用花美化生活。(3)培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)查找圖片、資料，自主學(xué)習(xí)的能力。2教學(xué)難點(diǎn)(1)對(duì)比中西方作品．從不同的文化背景認(rèn)識(shí)藝
2024-11-29 08:00
【總結(jié)】人美版小學(xué)美術(shù)第9冊(cè)4課《美術(shù)中的比例知識(shí)》教案學(xué)校大連市西崗區(qū)大同小學(xué)姓名谷日升年級(jí)5學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、初步了解、認(rèn)識(shí)比例知識(shí),知道黃金比例，能發(fā)現(xiàn)生活中的比例，并運(yùn)用比例知識(shí)設(shè)計(jì)美術(shù)作品。2、通過比較、測(cè)量等方法，運(yùn)用比例知識(shí)對(duì)物品及藝術(shù)作品進(jìn)行分析，表達(dá)對(duì)
【總結(jié)】《13、光盤架的設(shè)計(jì)》教案教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)過的各種基本形進(jìn)行******組合。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作出造型新穎實(shí)用的光盤架。教學(xué)準(zhǔn)備：作業(yè)紙、制作光盤架的各種材料。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】《畫人像》教案教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，五年級(jí)美術(shù)，第九冊(cè)第二課《畫人像》。教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點(diǎn)，能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識(shí)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，在觀察、表現(xiàn)人
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】色彩的色相教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知：了解色彩中的色相知識(shí)，體會(huì)色彩的美。情意：在學(xué)習(xí)和探究過程中，感受色彩中不同色相的美感，培養(yǎng)對(duì)色彩知識(shí)的探究欲和熱愛生活的情感。能力：利用色彩的色相知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，使畫面變得更美觀、漂亮。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解色彩的色相知識(shí)。難點(diǎn)：如何更好地運(yùn)用色相知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：
【總結(jié)】備課活頁紙教案背景：本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第九冊(cè)第十四課教材分析：編輯指導(dǎo)思想，本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域。通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察力和分析能力，了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用之間的關(guān)系，能對(duì)生活中常見的杯子進(jìn)行功能、材料、外形、尺寸等方面的分析，發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計(jì)時(shí)要是要與使用相聯(lián)系的。啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用角度出發(fā)，用設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行杯子的
2024-11-29 03:33
【總結(jié)】動(dòng)物的臉（人美版第九冊(cè)第7課）教材分析：這是一節(jié)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域中的中國(guó)畫課。在一至四年級(jí)，同學(xué)們對(duì)中國(guó)畫中墨色、用彩、運(yùn)筆都有了初步的掌握，對(duì)宣紙的特性也有了認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本課主要是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)動(dòng)物不同的臉部特征進(jìn)行大膽的造型表現(xiàn)，從而運(yùn)用中國(guó)畫特有的表現(xiàn)方法，引發(fā)他們用國(guó)畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作的興趣。本課可通過教師演示、講解，
【總結(jié)】色彩的明度教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)認(rèn)知：對(duì)“明度”一詞有較準(zhǔn)確的了解。情意：培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)色彩的興趣，充分感受色彩的藝術(shù)魅力。能力：能夠識(shí)別基本顏色的明度變化。能用水粉工具及明度變化表現(xiàn)一幅作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受色彩的明度變化，體驗(yàn)色彩的美感。難點(diǎn)：用水粉或其他美術(shù)用具表現(xiàn)一張明度
2024-11-29 04:58
【總結(jié)】有人臉的器物（人美版第九冊(cè)第15課）教材分析：本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多，例如拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本科的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)運(yùn)用盤條及泥板成型的方法來創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開生活，生活創(chuàng)造了藝術(shù)，所以我們常說“藝術(shù)來源于生活而高于生活”
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】提線紙偶教學(xué)目的。人美版第九冊(cè)教案第6課提線紙偶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)的綜合素質(zhì)。，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表己的創(chuàng)作意圖。教學(xué)重點(diǎn)：紙偶的裝飾。教學(xué)難點(diǎn)：紙偶的裝飾方法。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、各種各樣的紙偶提線紙偶教學(xué)過程：一、欣賞
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】４、美術(shù)中的比例知識(shí)（人美版第九冊(cè)第4課）教材分析：本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一節(jié)基礎(chǔ)課學(xué)生進(jìn)入五年級(jí)，對(duì)簡(jiǎn)單的美。因此適時(shí)地補(bǔ)充一些美術(shù)中的奧妙，這也是提高美術(shù)興趣的重要途徑。加強(qiáng)欣賞讓學(xué)生從藝術(shù)作品中分析、認(rèn)識(shí)比例這一知識(shí)概念，學(xué)習(xí)巧妙地運(yùn)用比例。從過去的感性了解，升華為理性的認(rèn)知，使學(xué)生初步建立比例設(shè)計(jì)意識(shí)?！段魃叫新脠D
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)了解人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。通過欣賞課本中兩組范畫，領(lǐng)略繪畫想象力的豐富多姿。讓學(xué)生通過討論分析怎樣根據(jù)課本上提供的人物造型合理地添加與形象相配的環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)人物的姿態(tài)想象人物在做什么，可以添加什么服裝和環(huán)境。訓(xùn)練學(xué)生想象能力。教學(xué)難點(diǎn)：人物造型的多角度開發(fā)和想象。作品要畫出新意。教學(xué)準(zhǔn)備：人物造型圖、繪畫材料
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】《有人臉的器物》參考教案1一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)大膽創(chuàng)造的樂趣。：通過表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征，學(xué)習(xí)分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。：根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作泥條頭像不同的纏繞法三、教學(xué)難點(diǎn)想象、夸張頭部各部件，盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。四、教學(xué)理念本課屬于造型、
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題：第十三課光盤架的設(shè)計(jì)授課時(shí)數(shù)：課時(shí)日期：2021年月日設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析本課是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
2024-11-29 03:44
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