【總結(jié)】長方體與正方體的認(rèn)識,歸納長方體與正方體的特征面:棱:頂點(diǎn):6128探究一:長方體的6個(gè)面是什么形狀的?長方體的哪些面是完全相同的?6個(gè)面都是長方形。相對的面是完全相同的。長方體哪些棱的長度是相等的?可以分成幾組?探究一:
2024-11-19 12:20
【總結(jié)】歡迎來到點(diǎn)圖與數(shù)的寶庫,探索數(shù)與點(diǎn)圖之間的秘密。2×3=6233422333×4=122×2=43×3=92×33×42×23×3圖形分類:你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)來分的?
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】2239+23=40+=6248+37=+=503585404515+68=+=70138372–18==–20745495–49==–50964686–33==–30835340933253+2=55–3=22+3=55–2=3看一看、填一填。
2024-11-17 18:21
【總結(jié)】、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。,被除數(shù)、余數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系。究、歸納能力。算式:17÷5=圈一圈,算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣:(三)八二十四有余數(shù)的除法也能用口訣來做嗎?除數(shù)是8,用8的乘法口訣來試商。
2024-11-17 10:02
【總結(jié)】大家來做乘法教學(xué)內(nèi)容:P75教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、整理乘法口訣,從整體理解口訣。2、探究相鄰乘法題的關(guān)系。3、尋找規(guī)律,進(jìn)行合理的推算。情感目標(biāo):1、使學(xué)生體會利用相鄰的題進(jìn)行推算的優(yōu)勢。2、使學(xué)生了解動手整理歸納是一種學(xué)習(xí)的好方法。能力目標(biāo):1、在學(xué)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、樂于合作
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.能夠?qū)Τ朔谠E進(jìn)行整理,并制作成乘法口訣表。2.培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)能對乘法口訣進(jìn)行整理3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新授引入師:這是我們已經(jīng)學(xué)過的乘法口訣。你還能說出哪些呢?生回答。
2024-12-08 00:05
【總結(jié)】看圖編乘、除法問題教學(xué)設(shè)計(jì)【認(rèn)知目標(biāo)】1、能夠根據(jù)圖中情境所提供的數(shù)學(xué)信息編簡單的乘法、除法的數(shù)學(xué)問題,并能解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。2、通過在具體情境中的體驗(yàn),理解乘除的互逆關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題和提出數(shù)學(xué)問題的能力?!灸芰δ繕?biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察分析問
2024-12-09 02:10
【總結(jié)】二年級第一學(xué)期有余數(shù)的除法13=×3+()里最大能填幾,還多幾?41里最大能填幾,還多幾?10=×4+()22搭一個(gè)三角形需要()根小棒。用6根小棒能搭幾個(gè)獨(dú)立的三角形?3用7根小棒能搭幾個(gè)獨(dú)立的三角形?用幾根小棒
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】口算,看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】在游樂園里,你看到了什么?游樂園里玩各種游樂項(xiàng)目的分別有多少人呢?你能用算式表示出來嗎?小火車:過山車:大風(fēng)車:3+3+3+3=122+2+2+2+2+2=124+4+4+4+4=20像這樣的加法還可以用乘法表示。加法算式:乘法算式:4
2024-11-29 00:34
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元:表內(nèi)乘法(一)信息窗2:看頂人表演學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、在已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探索編制2的乘法口訣的方法。?2、初步學(xué)會利用2的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。?3、培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識。溫故知新背誦5的乘法口訣板書想一想?1根竿上(
【總結(jié)】1、感知5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3的數(shù)學(xué)思想方法。2、利用已有的經(jīng)驗(yàn),體會知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高思維能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在交流評價(jià)中體驗(yàn)成功的喜悅。情景上節(jié)課,我們運(yùn)用學(xué)過的知識解決了新問題。今天我們再來研究5個(gè)3減3個(gè)3等于多少呢?情景引入:探究一探究二解法一
2024-11-17 01:58
【總結(jié)】1、()里該填幾?你是怎么想的?2×()=43×()=64×()=8()×3=12()×4=205×()=15235422還可以用乘法口訣算:想:二()得八,商是4
2024-12-05 01:54
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進(jìn)行口算,并會計(jì)算簡單的實(shí)際問題。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計(jì)算2×68×54×37×2
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】猜一猜大眼睛,白肚皮,一身綠衣裳,唱歌呱呱叫。能捉害蟲保莊稼,它是人類的好伙伴。(打一動物)青蛙只數(shù)腿的條數(shù)1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4