中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案有趣的圖形寶寶含反思(已修改)
2025-08-10 15:58 本頁面
【正文】 1 中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《有趣的圖形寶寶》含反思 中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《有趣的圖形寶寶》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)老師的指導(dǎo)，區(qū)分圖形并送圖形寶寶回家，充分讓幼兒親近圖形，感受圖形的特征，增強(qiáng)幼兒對圖形的好奇心，在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察、動手操作、創(chuàng)造、體驗(yàn)合作的能力，快來看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)《有趣的圖形寶寶》含反思教案吧。 教學(xué)目標(biāo) ，感受圖形的特征，增強(qiáng)幼兒對圖形的好奇心。 ，區(qū)分圖形并送圖形寶寶回家。 ，培養(yǎng)幼兒的觀察、動手操作、創(chuàng)造、體驗(yàn)合作的能力。 ，并嘗試記錄結(jié)果。 、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 教學(xué)策略選擇與設(shè)計 2 在本活動中，我本著一切為了孩子，為了孩子的一切，這一基本理念，采取了動手操作、合作交流等策略有效發(fā)展了幼兒的思維、合作、探索等能力。在活動中學(xué)習(xí)，在活動中成長。為幼兒創(chuàng)造機(jī)會，如：看一看、做一做、說一說等活動，使幼兒不斷參與活動，在生動的情境中學(xué)習(xí)發(fā)展。 教學(xué)資源與工具設(shè)計幼兒學(xué)習(xí)資源： 自制圖形拼圖卡 。小蘑菇房子 。音樂。 教師材料：多媒體。 教學(xué)過程 一、出示奇妙的口袋引發(fā)幼兒興趣 ：今天老師帶來了一個奇妙的袋子，你們想知道里面藏著什么秘密嗎 ，讓幼兒說其名稱及特征。 二、自由探索、操作、教師指導(dǎo) ：誰能來試試幫圖形娃娃找到自己的好朋友(教師適時引導(dǎo)啟發(fā)，激發(fā)幼兒動腦思考 )師：你的方法真不錯 !幫圖形娃娃找朋友的方玩多不多 3 ：還可以怎樣找呢大家都來玩一玩，看看誰的方法多 !(教師觀察，幼兒遇阻或出現(xiàn)問題是參與或提示，鼓勵幼兒探索多 種方法，利用幼兒的方法進(jìn)行互相啟發(fā)，激發(fā)幼兒多思考多創(chuàng)造，并留意合作的幼兒。 ) ：你找了幾種方法誰來演示你的方
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1