青山處處埋忠骨教學(xué)設(shè)計(jì)1(已修改)
2025-08-10 15:56 本頁面
【正文】 1 《青山處處埋忠骨》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識９個生字。 ２、有感情地朗讀課文。 ３、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界，感受他無產(chǎn)階級革命家曠達(dá)的心胸和無私的襟懷。 ４、進(jìn)一步學(xué)習(xí)描寫人物的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 體會毛澤東喪子后極度悲傷的心情和常人難有的寬廣胸懷。 【教學(xué)難點(diǎn)】 進(jìn)一步學(xué)習(xí)描寫人物的方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 查閱有關(guān)抗美援朝的資料，了解抗美援朝的背景、經(jīng)過、結(jié)果、偉大意義，了解毛岸英個人及赴朝的緣由、犧牲時的實(shí)情實(shí)景。 【教學(xué)時間】 一課時 【教學(xué)過程】 2 一、談話導(dǎo)入 學(xué)習(xí)了前面兩篇課文，我們領(lǐng)略了毛澤東作為詩人和領(lǐng)袖的風(fēng)采。不過，領(lǐng)袖也是人，他也有普通人的喜、怒、哀、樂，今天就讓我們走進(jìn)偉人的內(nèi)心，去感受作為普通人的毛澤東的情感世界。 二、初讀課文 １、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，通順、流利，同時用筆勾畫出不理解的生詞。 ２、出示生字，生讀，注意糾音： 擬應(yīng)讀 nǐ，不要讀成 yǐ；赴應(yīng)讀 fugrave。，不要讀成pugrave。；躇應(yīng)讀 chuacute。，不要讀成 zhugrave。；殉，應(yīng)讀xugrave。n，不要讀成 xuacute。n。 ３、提出不懂的生詞，結(jié)合預(yù)習(xí)和全班討論交流解決： 殉職：因公務(wù)而犧牲。 躊躇：猶豫不決的樣子。 勛鑒：亦稱書奉語或提稱語，綴于信首收信人的稱呼
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