負(fù)荊請(qǐng)罪教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(已修改)
2025-08-10 15:55 本頁(yè)面
【正文】 1 《負(fù)荊請(qǐng)罪》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 《負(fù)荊請(qǐng)罪》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 能進(jìn)入角色品讀劇本第二幕，為課后表演做好準(zhǔn)備。 感悟廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)，懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。 積累詞句，豐厚學(xué)生的語(yǔ)文底蘊(yùn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 進(jìn)入角色品讀課文，說(shuō)好臺(tái)詞。 教學(xué)準(zhǔn)備 練讀第二幕。 課件。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)鋪墊 復(fù)習(xí)：（課前板書(shū)： 21負(fù)荊請(qǐng)罪，廉頗，藺相如） 今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)劇本 。一 。一 ?！敦?fù)荊請(qǐng)罪》，初讀了劇本，我們知道這個(gè)劇本主要講的是廉頗和藺相如的故事，學(xué)習(xí)了劇本的第一幕，廉頗和藺相如給你留下了怎樣的印象呢隨機(jī)板書(shū)：一心為國(guó)。 2 這里有一幅對(duì)聯(lián)，說(shuō)的就是他們的事情，讀：廉頗揚(yáng)威盛氣凌人，相如忍辱顧全大局，將相不和。 小結(jié)過(guò)渡：廉頗和藺相如是水火不容、誓不兩立，那么后來(lái)他們又是怎樣成為志同道合、同心協(xié)力、合力衛(wèi)國(guó)的親密朋友的呢這堂課我們就來(lái)讀讀劇本的第二幕，說(shuō)好劇本第二幕的臺(tái)詞。 二、角色品讀 通讀第二幕：學(xué)習(xí)第一幕時(shí)，我們體會(huì)到了讀好劇本說(shuō)好臺(tái)詞的兩個(gè)要求：一是要 體會(huì)人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。一是要注意方括號(hào)背景的提示，小括號(hào)動(dòng)作、神情的提示，表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家運(yùn)用這樣的方法讀好劇本的第二幕，說(shuō)好第二幕的臺(tái)詞。 指導(dǎo)朗讀第一個(gè)片斷 出示文本： 〔幕啟。幾天以后。藺相如在客廳踱步。一會(huì)兒，韓勃匆匆走上?！? 韓勃（緊張地）大人！大人！ 藺相如什么事 韓勃廉將軍來(lái)了！ 藺相如（奇怪地）什么，廉將軍來(lái)找我 3 韓勃廉將軍他沒(méi)穿上衣，還背著一根荊條呢。 藺相如快請(qǐng)廉將軍進(jìn)來(lái)！ 韓勃是！ 教學(xué)思路： （ 1）過(guò)渡：這是第二幕劇本開(kāi)始的一個(gè)片斷，先請(qǐng)同學(xué)們自
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