海倫凱勒教學設(shè)計資料(已修改)
2025-08-10 15:53 本頁面
【正文】 1 《海倫凱勒》教學設(shè)計資料 一、教學要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。 能結(jié)合課文理解她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始，知識打開了海倫的眼界，增強了漢倫生活的勇氣和信心等句子的含義。 憑借課文的語言材料，體會海倫不屈不撓的精神。 二、教學重點： 理解她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始，知識打開了海倫的眼界，增強了漢倫生活的勇氣和信心等句子的含義。 三、教學難點： 體會海倫不屈不撓的精神，學習海倫，做個生活中的強者。 一、教學時間： 三課時 二、分課時設(shè)計 第一課時 2 一、課時目標： 學習生字詞，理解詞語。 初讀課文，了解課文寫了什么事，初步感知海倫的精神。 在老師的提示下給文章分段。 二、教具準備： 小黑板。 三、教學過程： 一、導(dǎo)入新課，揭示課題。 指名講一講張海迪大姐姐的故事。 指名講一講周婷婷的故事。 這兩個人有什么共同之處 今天，我們來學習以為外國大姐姐的故事，她就是海倫middot。凱勒。 簡介海倫 middot。凱勒：美國女學者。一歲半時，因為生病，成了一個聾啞人。在家庭教師的熱情關(guān)懷下，她憑著自己頑強的毅力，學習數(shù)學、自然、法語、德語，以優(yōu)異的成績考取了哈福大
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1