父親的菜園教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-08-10 15:53 本頁面
【正文】 1 《父親的菜園》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 8個(gè)生字。 。感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞和執(zhí)著。 。 課前準(zhǔn)備 。 。 A 案 第 一 課 時(shí) 讀題設(shè)疑，整體感知 1.（板書課題：父親的菜園）讀一讀，大膽推測一下，為什么叫《父親的菜園》？ ？讓我們快速讀課文。 初步閱讀，讀通課文 ，注意生字讀音，遇到難讀的句子反復(fù)多讀幾遍。 2 ，指導(dǎo)讀準(zhǔn)確：嬰兒、疑惑、堅(jiān)毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解。 。 研讀，體會(huì)人物精神 ，思考為什么叫《父親的菜園》，圈畫批注，看你能找到幾條原因。 。 ： ，在山坡上開出了一塊作為菜園的基地。 ，父親一筐筐挑土， *自己的雙手創(chuàng)造了一塊新菜園。 ，把自己的勞動(dòng)成果──豌豆翻進(jìn)土里，精心侍候，使
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