中班數(shù)學活動數(shù)字排隊1-6教案(已修改)
2025-08-10 15:35 本頁面
【正文】 1 中班數(shù)學活動數(shù)字排隊 16教案 這是中班數(shù)學活動數(shù)字排隊 16教案，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 一、說幼兒： 中班孩子在小班已經有了能用數(shù)詞描繪事物或動作的基礎。到了中班會用數(shù)詞描述事物的順序和位置，在區(qū)域活動中孩子對數(shù)量的操作游戲特別感興趣，而且初步知道數(shù)與量相對應。這一時期是幼兒對數(shù)概念發(fā)展的關鍵時期。在班級里有的孩子也能嘗試著用第一個表述自己的位置。在教學過程中，教師也會用誰是第一、誰是第二來進行游戲活動的，可以說，孩子們對序數(shù)的概念有一定的感知，但不夠全面。 為此，和幼兒一起發(fā)現(xiàn)和體會一定順序排序的隊形整齊有序，人多時按順序先后排隊比較公平。引導幼兒體會生活中很多事情都是按一定的順序和規(guī)律排列的。我們有必要通過集體游戲活動來幫助孩子發(fā)現(xiàn)排列的順序，使孩子正確使用第一至第五的序數(shù)詞來表示物體在序列中的位置，有助于孩子在日常生活中正確的表達。 二、說教材： 數(shù)來源于生活，運用于生活，人是序數(shù)這個內容靈活豐富，符合幼兒年齡特點和已有的生活經驗。因為敘述教學中既有方向性的 2
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