中班數(shù)學活動教案：圖形變變變教案(附教學反思)(已修改)
2025-08-10 15:35 本頁面
【正文】 1 中班數(shù)學活動教案：圖形變變變教案(附教學反思 ) 中班數(shù)學活動圖形變變變教案 (附教學反思 )主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，復習鞏固各種圖形的特征，通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象力和創(chuàng)造能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看圖形變變變教案吧。 活動設計背景 經過對五種圖形（三角形、正方形、長方形、梯形、圓形）的初步學習，幼兒基本對這五種圖形有所認識。而數(shù)學課比較枯燥無味，有什么方法讓幼兒上一堂有趣的復習課呢有一天，我做了一個拼圖給孩子們玩，沒想到他們都很喜歡。因此，我便突發(fā)其想，不如把圖形變成孩子們平時喜歡的機器人拼圖，引導孩子們看看是由哪幾種圖形組成的機器人拼圖，找一找每種圖形各有幾個，從中復習所學的圖形。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動手操作能力，也激發(fā)了幼兒的學習情趣和學習動機，促進幼兒主動去探究新知。 活動目標 2 復習鞏固各種圖形的特征。 通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象力和創(chuàng)造能力。
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